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楼主: sdhxc870216

关于Q7.2能力

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rml 发表于 2020-11-18 17:28
0 |4 J3 _$ i1 \: M5 O你太不通道理。我只能给你打个比喻。0 r8 s, k; E4 d9 n
“吃西餐的能力——运用刀和叉吃下西餐的本领”。能不能只扣“刀和 ...
/ w0 v) A. {" I; V" ]
按你的表述不包括,如果是运用刀和叉吃下西餐的本领,就只有运用刀叉,还不包括运用刀叉吃中餐的本领。至于怎么运用那是另一个话题。
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发表于 11-18 17:49:47 | 显示全部楼层
rml 发表于 2020-11-18 17:28$ ?3 r* P% q' u2 g) F! Y' e: n
你太不通道理。我只能给你打个比喻。& c5 Z" r" d  V: ]: N
“吃西餐的能力——运用刀和叉吃下西餐的本领”。能不能只扣“刀和 ...

: f3 s2 w) G' p& Z6 U4 d) N$ x首先需要能够拿起刀叉并运用的手----但不是手的能力,像你这样理解,就不用了界定什么能力了,所有能力都可以任意包括。这是犯了逻辑上的错误
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rml 发表于 2020-11-18 17:49! y7 c9 _% ]+ B; H
这都读不懂?
$ \3 `9 r  A" S. W我提到中餐了吗?
0 T$ @- z, o$ `% b5 P你看得医生了。

  M) c3 Z: q- i' r, @你说了西餐
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发表于 11-18 17:58:18 | 显示全部楼层
牛角尖 发表于 2020-11-18 17:55& M4 ?' t: ]1 _9 w# r7 G1 s$ l
你说了西餐

! b+ B4 M: a+ H" \8 P9 x不是我读不懂,是你的逻辑出了问题,而且影响到了如何审核。如:上面举的仓管员的健康问题。你说查不查健康证明 。
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发表于 11-18 18:02:17 | 显示全部楼层
rml 发表于 2020-11-18 17:34( V4 P( n7 g$ \+ }0 a, d7 A
看来小丑就是小丑。在怎么教化也成为不了正常人。
  N6 T2 }5 O2 R7 I7 n- x老子前言不搭后语了,你指得出来吗?
  k7 j' ]6 I1 n. `老子说了标准错 ...
9 _% ]9 Y( F& j. ?3 E
你的帖子的毛病多,大量帖子都有错误,一追问就窘态必现,只会谩骂了。% `1 U# v/ Q' Z2 d( U: A

) [. }' W  h/ s- ]' B- M——你敢将你最近论述的,“8.5.1c)有逻辑错误”及“更大问题…”、以及“2015版的错误远不止此”的高论,向ISO/TC 176(国际标准化组织质量管理和质量保证技术委员会)反映吗?& Z; _( z, H& h& ^' @- P% U/ u

: o3 n3 L: s  e( c9 L( ^——在这里老是说2015版标准错误多,很糟糕,为什么不及时反映呢?如果提得对,说不定ISO/TC 176会致函表扬你的,千万不要埋没自己,不要谦虚了呵!
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rml 发表于 2020-11-18 20:22
3 q9 {2 L' B$ C4 H9 g3 Z0 |哈逼,你以为你说老子毛病多,大家就信了呀?
7 U; m. p9 L% T: o3 z哈逼,你连基本的语法常识都没有。, \( k. S  m0 h. M
老子说一个“核心词” ...
! h( r! \5 D2 z
标准8.5.1c)说“在适当阶段实施监视和测量活动…”,你rml却说“…是不可能作为过程的受控条件的”。后面你却又说“…漏失了所有控制性监测”…“这些才是真正作为受控条件的监测。
; E. `/ ]- y" o9 d0 T6 H1 |& C2 d7 R$ _( U6 l3 p# \6 y
——前后说法不一致,请问按规定的控制要求实施过程监测,能否使过程得到了控制?“是不可能”的,还是“可能”的。
" w8 V9 P" E9 b, [  i
2 Z( a3 L8 w0 ~- y# J——你敢将你最近论述的,“8.5.1c)有逻辑错误”及“更大问题…”、以及“2015版的错误远不止此”的高论,向ISO/TC 176(国际标准化组织质量管理和质量保证技术委员会)反映吗?& r& e+ _$ g: ~+ u+ k$ L- T
2 f% B' V% d9 L6 P4 s
——在这里老是说2015版标准错误多,很糟糕,为什么不及时反映呢?如果提得对,说不定ISO/TC 176会致函表扬你的,千万不要埋没自己,不要太谦虚了呵!
" T. [2 b! j! J* p) X对自己说的“8.5.1c)有逻辑错误”及“更大问题…”、以及“2015版的错误远不止此”,要有信心啊?!赶紧反映上去,为你争脸呵。
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发表于 11-18 21:59:51 | 显示全部楼层
——在这里老是说2015版标准错误多,很糟糕,为什么不及时反映呢?如果提得对,说不定ISO/TC 176会致函表扬你的,千万不要埋没自己,不要太谦虚了呵!
, ~7 w6 K* u* H4 ~' G0 t对自己说的“8.5.1c)有逻辑错误”及“更大问题…”、以及“2015版的错误远不止此”,要有信心啊?!赶紧反映上去,为你争脸呵。

点评

不会是假把式吧?希望你有自信啊?!  发表于 11-18 22:05
在ISO/TC 176(国际标准化组织质量管理和质量保证技术委员会)面前,你怎么硬不起来了?  发表于 11-18 22:02
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rml 发表于 2020-11-19 08:07
% `1 z! x3 ?5 P, i" N  e你看你那同伙,我们好好的讨论,你说不是没弄懂什么叫“本领”,还没证明就遭你那同伙用题外无聊的轰炸给 ...
/ Z6 A: Q9 j. u! ~, m7 s9 ~4 {  G
有逻辑功底的人是不会成天吧逻辑挂在嘴上的。讲的话在道理就行。语文水平高的人是不会把语法二个字成天挂在嘴上的。用最简洁的语句准确地表达出想说意思就是高水平。成天一口一个逻辑,一口一个语法的人是最没水平的人。9 G; q8 I& J1 A/ ^1 m0 Z
    还是来个现实的问题:如:上面举的仓管员的健康问题。企业的仓管员岗位任职要求有“身体健康,无不良嗜好”你说查不查健康证明 。5 _& M/ E% x3 T2 R5 u
不要说你不愿意教我,大伙儿天天都在审核,查不查都会。你认为呢?
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发表于 11-19 08:55:06 | 显示全部楼层
rml 发表于 2020-11-19 08:483 w/ n) t% U% K- ~; n: T, `7 c
你妈和哪种动物交配产下的你?智力这么低下!/ X2 a( m5 b# m7 S" p9 u, |2 s
你现在就把逻辑、语文挂在了嘴上,啷个你一点都不敢提逻辑 ...

- Q( B9 q) e+ i/ K! m* U5 x 来点真格的
( l% e2 N. B" ?( w& U+ r* i$ n还是来个现实的问题:如:上面举的仓管员的健康问题。企业的仓管员岗位任职要求有“身体健康,无不良嗜好”你说查不查健康证明 。1 Q9 ], _& r$ q- E
这个问题是针对的的高论,提出来的。不要说你不愿意教我,你的说法不会影响审核员,大伙儿天天都在审核,查不查都知道。你认为呢?
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发表于 11-19 08:56:33 | 显示全部楼层
rml 发表于 2020-11-19 08:03% ]- N9 B5 ^0 ^$ m9 l8 A
哦。见你那么维护ISO,还以为你就是ISO呢。这不,我一直在向你反映啊。唉,原来你不是ISO啊?那算不算得 ...
- g9 }0 p/ z# I# S; U+ Q
rml上面说,“老子还说过:ISO就是一个打着非盈利招牌,盗窃他人知识产权获取暴利的组织”。
% N6 i4 B! i- m——既然你仇视ISO,哪你为什么还要上ISO爱好者网站呢?你是心怀叵测的两面人。
% C2 ^7 w: H' Q
& z: K! I1 o! S8 b5 e% W! G长期来这位rml摆出不可一世的架势,对ISO标准横加指斥,说什么“这种写法是有逻辑错误的”、有“更大的问题”。煞有介事地称ISO9001标准15版最糟糕,“2015版的错误远不止此”。这些无中生有的指责,严重打击了企业应用标准改进管理的热情和信心。
- I# e, G0 T5 O6 a' _7 R今年下半年,ISO/TC 176(国际标准化组织质量管理和质量保证技术委员会)用十三种语言文字,向全球ISO9001用户征求反馈意见和建议,这位平时喋喋不休讲ISO9001:2015标准错误多、最糟糕的先生,面对ISO/TC 176征询却望而却步哑口无言了。平时豪气冲天,为什么面对它们时却硬不起来了?3 j( c; }7 n( t7 A9 j
从两种截然不同的模样,可以看出了他平时的长篇大论、极为否定ISO国际及国内标准权威,只是为了哗众取宠,从而沾沾自喜地继续领取一些“补贴”。他这种路边的雕虫小技根本见不得ISO标准论坛上的阳光。* P% m. Q  t, `' L& d

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无言以对,破口大骂,尽显理屈词穷。  发表于 11-19 09:16
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发表于 11-19 09:01:12 | 显示全部楼层
3.6  有关要求的术语
' r# _. @- g1 s# D% A3.6.121 B) [, Z0 M( n, \
    能力  capability
9 c& m* w- r. f5 {    客体(3.6.1)实现满足要求(3.1.2)的输出(3.7.5)的本领- X  E& {8 A, u. X# f
注: GB/T 3358.2中确定了统计学领域中过程(3.4.1)能力术语。
+ Y9 {3 P  I3 n: N5 l- ]% A8 v% n4 R! X, T
- e3 X/ J9 ]  p$ r! h1 S/ |
3.10   有关特性的术语
: \$ W/ y; W4 y7 X$ @" q) F1 Q% b% z3.10.4
2 l2 J; i) B& S5 u0 Q. ~& G# S6 T* I  D能力  competence
; e) X. v0 [0 ~: d应用知识和技能实现预期结果的本领9 h2 n; j  u9 ~* Y8 Q  c- N
注1:经证实的能力有时是指资格。
3 w: `1 M1 o* B% z! U注2:这是ISO/IEC导则 第1部分 ISO补充规定的附件SL中给出的ISO管理体系标准中的通用术语及核心定义之一,最初的定义已经通过增加注1被改写。: Z0 m6 n8 c, l# B" I
. w5 ^2 \) a$ t2 A2 U1 S% `" P% u& P
搞清楚两个术语的区别,有助于问题的讨论。
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