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本帖最后由 幼儿园 于 2021-3-23 19:06 编辑 # |9 Q, w/ ?# ~& M( j4 @2 `. b
, t& J, K5 N) K+ K x$ M0 H 我说:““应按服务定义来理解“服务承诺”( K9 Z4 n) ^ B! T' a: d" n& T
你rml说:——这么说,等于是在说:“服务 = 服务承诺”。/ G6 r0 A R+ X# n* i" U
我再说:——明目张胆在编造谎言,然后以谎言可开展大肆攻击了?8 P9 E# g3 q: K2 m7 r, x% U9 E
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你rml再辩解:# j- T, ?, W/ z+ O' c. N' @# u( N
服务的定义,是对服务的解释。即:① 服务 = “服务”定义。8 T: I% ?; L" Q: I* o5 o
你这先天愚型,要用来理解也就是解释“服务承诺”。就是说:② “服务”定义 = 服务承诺
% G6 T- w# j7 R0 T 代②入①或代②入①。均有:服务 = 服务承诺。( Q3 `7 x n7 A6 D- V
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——看一下你的“① 服务 = “服务定义,② “服务定义 = 服务承诺”的歪理能成立吗?:4 y4 ~$ \, k# b7 c7 e( B
1、按你① 等式左右各代入“接受医疗”,得到了:接受医疗服务=接受医疗服务定义”——你接受到医院给你的一份服务定义,“医疗服务”就接受完了?难怪久治不愈。9 K# }2 m% u g: ?. Q/ [1 Q
2、你将我说的,“应按服务定义来理解“服务承诺”歪曲为:② “服务定义 = 服务承诺((将“理解”改为“=”了)
# H* s7 ?" C. c, z1 N# J+ k 同样,按你② 服务定义= 服务承诺,等式左右两边代入“默写”,得到了:默写服务定义=默写服务承诺。——如果是考试,这样回答能及格吗?
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——可能学了“史前”的语文、数学,才能有这份“博士”的天份,创造出这样的“精彩”,这些等式应称为“rml定理”哈?!流传千古! |
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