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楼主: 书剑

再请教一个比较LOW的问题,

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牛角尖 发表于 2021-3-30 15:076 E, |5 g9 Y% j% v. }% `$ f
拿出来呀,共三个,其一、广义服务的定义、其二、狭义服务的定义、其三、顾客方向的标准原文
% @$ L; R+ q3 D' x
刚才说GB/T19001多了“交付”的事?现在又想补充9000的服务定义了?太忙碌了。
! g8 W; J. ^5 }" B* G——可惜这位放的往往是空炮?不会给结果的。% ^  @* b/ s, u/ i$ R
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发表于 3-30 15:47:18 | 显示全部楼层
rml 发表于 2021-3-30 15:37! I" r& T& `1 U4 b6 J4 c* h: @
这是你这头蠢猪代表哪个蠢猪机关作出的决定?
& B) g' U" C) J) q- O- A
我没让你不说呀,但那是你自己的认为。标准定义没提供依据。这还用决定? 这说明你的思维已经严重紊乱了
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发表于 3-30 16:03:07 | 显示全部楼层
rml 发表于 2021-3-30 15:36- L: M: x, b# O. U! T
这是你代表哪个蠢猪机关作出的决定?
6 y4 {; ~2 o7 {2 {
正因为你没有理解标准8.6的内容,三“煞”地寻找标准翻译的“毛病”,
3 Z: m9 M3 V2 M( s' s5 W所以才会:把本议题说的“进原料”胡扯到判不符合8.6的“向顾客放行产品…”上去。" ^7 L1 H# Z( ]. p' M$ r

$ C- B0 |1 G- c3 l——道理很简单,无需解释了,只要多数人不上当即可。" d8 u$ g. G3 r5 f
      
随你去“辛苦”吧?哈哈~
, @; H* @  p  G7 Q: ~
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发表于 3-30 16:06:30 | 显示全部楼层
rml 发表于 2021-3-30 15:55
/ U7 u, E4 V; M/ u4 n蠢猪的诈骗手段还多喃。

% u/ M" L8 c+ j0 k' \  F我说的是这个狭义、广义服务是你自己说的。标准上找没有这个内容。你说我在哪里去帮找证据。你要认为这是标准的定义,你就拿出来标准的定义出来。拿不出就说明不是标准上的东西。你可以继续说。 那是你的自由。 我只不过提醒一下标准没有这一样的定义而已。以免造成误会
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发表于 3-30 16:14:44 | 显示全部楼层
rml 发表于 2021-3-30 15:55( r; e4 x* A7 T5 ?) c
蠢猪的诈骗手段还多喃。
$ |0 I, \3 A8 i, k“谁主张,谁举证”的证据,你举得出来吗?
& y) [8 p0 v. m& Q$ H老 子主张的是啥?

# f$ s5 p3 \2 h- E& \6 ]不认同你的错误观点,就是读不懂?认同了,才是读懂了?
$ Z; N: j. t# K7 x2 K5 X# y6 u——难道你说话,就是懂与不懂的“世界”标准吗?
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发表于 3-30 16:25:51 | 显示全部楼层
rml 发表于 2021-3-30 16:14
9 @/ m2 c1 f- ?5 {5 Y嘿嘿,不管哪个说的。
: _9 g5 [) M/ {$ T& ~老 子用来反驳你们,证明你们的错误了。6 l  u2 v6 ]& t
你们联起手来也反驳不了老 子,证明不了 ...
7 r$ o7 t5 p# v2 S
批你rml,把本议题说的“进原料”胡扯到判不符合8.6的“向顾客放行产品…”上去。
! I- w) m/ z- Q3 p, ?7 |( L# ]1 h- z# f
——这批的是废话吗?
$ e4 E+ @9 \) U2 R——“不怕开水烫”的是哪样的老二哈?
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发表于 3-30 16:45:44 | 显示全部楼层
rml 发表于 2021-3-30 16:34" i! i/ Y* L9 y  I) k2 O6 t) j9 G
真不听话!老 子腰杆都笑痛了。1 Z/ W3 x4 _/ B7 R7 B0 B2 m2 q) v
叫你休息一下。你又发了。
0 _+ F" F2 d( n1 p你要把老 子腰杆笑断吗?
( C$ U$ ^0 m8 |; |7 ]; }" ]
煞有其事地搬出英文,你能翻译出向顾客方向放行的意思?在英文里也不支持你的谬论的。你在找几个版本也不会有你的那个向着顾客的方向的意思。
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发表于 3-30 19:29:57 | 显示全部楼层
本帖最后由 幼儿园 于 2021-3-30 19:47 编辑 2 o/ G9 a8 i. N' v
rml 发表于 2021-3-30 17:46( D9 v' _+ }' T- `" u6 I5 L" c
呵呵呵呵,你以为都像你这蠢猪?
* c; I' D, D( W想批又不敢批老 子说的“是放行”,3 p0 C: Q6 l0 p2 \5 O! J
结果变造一个“不是接收”来假 ...
% c; [- ~; @) [. `, U+ s% C* N

# N& A( f" ^3 m- `- a9 m* [  L幼儿园说,企业采购的不合格原料被违规让步接收,这与8.6说的“向顾客放行产品和交付服务”是性质完全不同的两回事,4 a9 p! L, [4 R& {
你rml说,题目讲的,不就是进原料未经批准的放行吗?放行不都是“向顾客”的吗?那不正对8.6吗?对这么正的,
. Z$ Z  ^; p' q* ]/ {3 ~% ]3 g$ p( e$ h; g4 x
——标准8.6说的是““向顾客放行产品和…”,你阉割成“向顾客”。删除了“放行产品和服务”的主题,这是你惯用的断章取义改变句子原意的诡辩的手法。
6 V/ [0 O0 D0 y2 J$ }& p——原料进厂入储罐,就是“向顾客放行产品…”吗?7 i1 S/ C/ m1 [# H; y
1、题目已经说明这原料是生产急需的,原料不是企业向顾客放行的产品;
( n- g4 T* {* T2、存入的这个储罐是企业仓库的设备,
存入的原料仍是企业掌控
# ?# H1 W+ r8 J  b- i) v3、结论:被违规让步接收的不合格原料存入储罐,这不是“向顾客放行产品…”。) V# [* t% E7 _" r/ z6 J$ y8 i
所以,你rml的牵强附会说法根本不能成立。

+ b# y/ E- P4 K9 n2 \4 v  Z0 b2 F
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发表于 3-30 19:39:09 | 显示全部楼层
幼儿园 发表于 2021-3-30 19:29* |+ k' V5 T/ w3 ^( J; H# W
幼儿园说,企业采购的不合格原料被违规让步接收,这与8.6说的“向顾客放行产品和交付服务”是性质完全不 ...

. Y) K- c6 i' q7 ?  K* c这个问题他是错不起的了。8.3成了就是制定产品接受准则、8.5.1只控制机器在转。现在8.6再一错,8.7.1不是独立的要求。你说还剩下几个专业条款。现在是自己掉进坑里了。爬出来难度挺大的。

点评

还有8.2、8.4不是业务过程,…仅是支持过程。8.3设计只有对外服务的才可列入体系范围上。…  发表于 3-30 19:55
可以把这些“杰作”汇集起来,把他观点和辩解放在一起观看。也许会是很“精彩”的?  发表于 3-30 19:51
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发表于 3-30 21:34:23 | 显示全部楼层
本帖最后由 幼儿园 于 2021-3-30 21:36 编辑
  D+ D; _2 v+ D
rml 发表于 2021-3-30 20:29
3 V$ i& Z/ B: }( I, U2 ~6 h这些帖子证明:这个假冒“幼儿园”是个完全听不懂人话的东西。

" Y( \" _$ X) @% \$ o; R你的逻辑是,不认同你的错误观点,就是读不懂?认同了,才是读懂了?现在还要加一条,不认同你的错误观点,是个完全听不懂人话的东西。2 y5 J# l& X% {8 h# q) C% m5 F% O! I7 J

* G9 n; f# O  X2 y* n! j- U8 N——你不肯罢休,不停地散布错误答案,断章取义强词夺理来迷惑广大考生,这又是什么企图?
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本帖最后由 幼儿园 于 2021-3-30 21:55 编辑
. l% Q/ \4 I2 I7 a1 V0 n* p% C' z& R$ y. S6 U% @
你对8.6一句话两次删减后断章取义。: W  [; J3 i& L$ {2 N* S
1、标准8.6是““除非……不应向顾客放行产品和交付服务”。, |* ?+ W' ~: ~2 u" Y
       你改为应判8.6—“除非……不应放行……”把向顾客”删除了;
) u$ q7 W# \% \3 y2、标准8.6说的是““向顾客放行产品和交付服务”,你又阉割成“向顾客”。删除了“放行产品和服务”的主题,
# Q$ u6 R! p7 K( ]2 N" x
; y1 }% e  U0 k$ n——这一套是你惯用的,通过断章取义改变句子原意的诡辩的手法。
6 D. u4 m& v" ^/ V% E
   

点评

不停地散布错误答案,断章取义强词夺理来迷惑广大考生,害人害已!  发表于 3-30 22:01
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rml 发表于 2021-3-31 08:19
/ Q8 D2 G+ W, x7 m2 W- l8 `1 q: Q# k这些就是连“向顾客放行”和“交付给顾客”都区分不开的蠢猪。
9 ?' J& ^, u! a& z5 L* O这些就是看到“放行产品”或“交付服务”并 ...
9 D5 X7 u4 d5 s6 P5 v
看看105楼我是怎么提醒你区分“放行”与“交付”的?
0 x4 h1 I4 q3 h5 u$ ~到了147楼你倒过来说“这些就是连“向顾客放行”和“交付给顾客”都区分不开的蠢猪。”  F1 b7 d# f1 n" R2 m) ~+ U

! _. V, D/ ?- K& U3 v# g# k  y) X  {——怎么会有这样忘恩负义、倒打一耙的“学生”?
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发表于 3-31 09:48:20 | 显示全部楼层
rml 发表于 2021-3-31 09:10% t9 f% z  C0 E1 K
这些蠢猪口口声声认定了题目是“让步接收”,0 l9 w: m# J& r- n, Z# U3 g/ x% o
但实际上从来没有探讨过“让步”,断章取义只说“接收”。
& i- I* ]# \4 R' \ ...

8 X: E9 V" V7 ?  d. s/ `怎么没有探讨过“让步”?议题说的不合格品接受需得到批准,这就是让步审批。案例中没有审批,于是有了不符合项。1 M; z8 n$ w, v
——什么没有探讨过“让步”?这是你看不懂讨论中的关键问题所在。
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