再请教一个比较LOW的问题，

牛角尖

rml 发表于 2021-4-6 16:57
入你老母！老 子回答你们好多次了！
你母卖批自己去数数。
) E& N( K8 z7 N% }入你老母，你自己读不懂，就这样不停地搅肇 ...

' J& R1 j7 V* B+ D) }自己说的自己看，看好再说，好好把话说团圆

牛角尖

rml 发表于 2021-4-6 17:09
7 R! B, ^4 L9 b1 L  K你所有马甲都看了。
5 N- |: L! d+ B( H2 i入你老母，又一齐来纠缠？

9 j$ \, |" g. U; ~& ?还有，机加工厂，按照顾客提供的图纸生产零部件。这是典型的定制产品了，按你的说法，定制产品是服务。按你的意思8.6的放行包含了运行过程中的所有放行。 这里8.6是向顾客放行产品和交付服务。这样你的那个定制服务的就只能向顾客交付服务了。不存在原材料放行了，也不存在半成品的放行了。如果企业有材料放行的规定，那只能把材料直接交付给顾客。是吗？

幼儿园

rml 发表于 2021-4-6 16:57
入你老母！老 子回答你们好多次了！
. r# q) N( Y* P; q+ l2 i你母卖批自己去数数。
入你老母，你自己读不懂，就这样不停地搅肇 ...

一会儿说回避了，一会儿又称回答过了。帖子呢？全是乱讲，没有讨论议题的内容。
说话没有准星了，尽是不着边际的空话。
% h7 P4 e) E2 a! a3 g: O
) n- \; D  g; C( @, c0 I% _/ R满口污秽，污染网络，还在继续作态显丑，自己作呕。

牛角尖

rml 发表于 2021-4-6 19:12
我可不想如你般贪天之功。不是按我的说法。是按定义。

4 W% M$ O6 X" ^: N* x3 U这也是标准的意思。你们找了很多借口想曲解为 ...

( f7 O1 V1 V( i. E- A4 V' h怎么答不上来了呢，这叫做以你的矛，戳你的盾。

幼儿园

学习一下标准怎么说的。

$ x4 ]7 C0 o( ]: S标准8.2.3.1 组织应确保有能力向顾客提供满足要求的产品和服务。在承诺向顾客提供产品和服务之前，组织应对如下各项要求进行评审：a)…、b)…
: G& O* J0 y6 U- R  z2 |——这里“向顾客提供满足要求的产品和服务”的产品是指原料或合同、生产计划规定之外的半成品吗？
     这里组织对顾客要求进行评审，这个“顾客”是指组织“内部顾客”吗？分析一下可能吗？如果一定要说他是指“内部顾客”，那还应评审“内部顾客”的产品要求，a)…、b)… c)…哈？评审完了组织还要与“内部顾客”签合同吗？…
4 _0 l0 j$ c$ ^/ q5 j9 z( v# t* L——凭空乱想象不会符企业实际的，经不推敲的。“内部”还是“外部顾客”不是想象出来的，是要根据实际情况确定的。不要以为9000标准3.2.4条注里说到“顾客可以是组织内部的或外部的”，就认为在9001标准中，所有说到“顾客”全都是“内部顾客”了。

3 q# k' |# U, r$ v+ B1 ~4 H   请在9001标准里找一些肯定是指“内部顾客”的地方出来，欢迎各位试试。
  [+ _+ S- l+ e5 I0 C0 _

幼儿园

又在自己创造名词了，随心所欲哈？
7 O6 `$ `$ x* p& j4 Y( r7 @哪里有“视同顾客”名称啊？说一下呀？
标准只是说，顾客有内部的外部的，没有“视同顾客”。

牛角尖

rml 发表于 2021-4-7 08:43
不好意思，我对90001、9000族其他、其他体系……、上述之外的东西，兴趣逐渐递减。也不绝对，但一般很 ...

. T. ~' I! q+ @( F% k2 N. P/ {按照你的意思预期提供给顾客或顾客所要求的产品，不仅仅是成品，还包括半成品、原材料。
举例说明：稻谷的种植。其成品是稻谷。在生产粮食过程中， 需要种子、化肥、农家肥（含人畜粪便）、除草剂都是要进行不同方式验证的。按你的意思，这些东东都是预期提供给顾客的产品，都是8.6要验证的内容，现在顾客要买稻谷，你把粪便、除草剂给人家，说这就是你要的产品，因为粪便、除草剂可以组成稻谷。有人要买除草剂和有机肥，你给一把稻谷给他，说你要的除草剂和有机肥都在里面了。拿去种庄稼吧？荒唐吧，这就是你的逻辑。

一剑封喉

rml 发表于 2021-4-6 21:07
各位小心，这帖没有知识传播，只有陷阱。
" t4 z, ]( j: t4 {8 V3 M这些都是设计过的“复杂问题”——其中夹带有一些隐藏了的 ...

草包：而事实上，产品由原材料、半成品构成时，原材料是提供给顾客了的，只是提供形式不是单独提供，而是以各种形式集成为成品来提供的。

撒刁草包，成品的定义是啥？与标准中的产品（见1范围之注1）是什么关系？

幼儿园

rml 发表于 2021-4-6 21:34
' |* e% Z5 [4 O! K/ q/ |这部分隐藏的观点是——标准所称“顾客是组织内部的”就是习惯上所称“内部顾客”。
  e5 P# T* ^8 i1 ?6 I事实上，这是完全不 ...

你rml观点：“管理上，尤其在全面质量管理时代，提倡一种“上序将下序视为顾客”的观点。但仅仅是“视同顾客”，并不是真正的顾客。因为这种“视同顾客”并不实际接受，只是转手性接收产品。”
1、你说：““视同顾客”，并不是真正的顾客。”
+ {# }( K  Z; p: f——那么“视同顾客”并不符合“顾客”的定义了，组织内部或外部的顾客都不是“视同顾客”？所以讨论相关标准时，这“视同顾客”不能替代“顾客”概念。你确认吗？
) h' [3 q. i* ^% u' m" }2、你说：“这种“视同顾客”并不实际接受，只是转手性接收产品。”
6 x5 m7 T$ y* c; `——请问，你称“不实际接受”的，那怎么转手？好比“排球赛”中的“二传手”，先要接住球，才能传球，尽管可能接球时间仅是0.05秒，但还是接到了球。如果接不到，不可能传球的。对吗？
& d; u+ z! [7 @# {- G6 e( o

幼儿园

, z& e5 [  w8 v! s5 Z* o

rml 发表于 2021-4-7 11:09
不要问我。自己判读。
读错了，老 子才有掌你臭嘴的机会。
4 g, n1 M3 j1 T; d3 n- t+ C我啷个舍得放弃每一次机会呢。

你自己的“观点”，能说“圆”吗？
0 R) U7 I- a- J& V3 V
——“视同顾客”，并不是真正的顾客。
——“这种“视同顾客”并不实际接受，只是转手性接收产品。”
4 r+ L! x3 D( M& x: |
“不是真正的顾客”怎么还算是“顾客”？
“不实际接受”的，那怎么转手？
     这种自相矛盾的描述，不是在自打“耳光”哈？！

幼儿园

rml 发表于 2021-4-7 09:55
你入了你母猴，产出一贱疯 猴你，成就了自花授粉、绝对纯种一贱疯 猴。你就是你与你母猴的产成品。
$ H# a, p8 ?8 e( t2 x+ ^' f你还 ...

自己看看，大家看看：
“你入了你母猴，产出一贱疯 猴你，成就了自花授粉、绝对纯种一贱疯 猴。你就是你与你母猴的产成品。”
, g$ Q" d/ D) J$ L) o
——违背做人基本伦理道德，辱骂别人你就是“你与你母猴的产成品”。这些还不污秽吗？

幼儿园

承认“确实污秽”就对了，但是你还要倒打一耙，反问他“自己内心污秽吗？”

+ |( g1 u8 E2 `——这种无中生有、想强加于人的责问根本不能成立！