文件的销毁方式还有好几种吗？

幼儿园

另开一个议题，专门讨论标准8.1说的过程包含的范围？如何？
——这也是一个“试金石”。

幼儿园

rml 发表于 2021-3-20 18:47
! M6 L. f- U: x; S$ a可以。条件是先承认批”该‘过程’“是错误的，读不懂这三字。是不懂装懂。公开为无理纠缠向我道歉。

4 l$ d% T) R5 D: f. C& m9 W7 ] ...

你”始终说不清“该‘过程’”是什么过程，是标准哪处说的过程，难道这过程不可告人的吗？
——你自己至今说不出“该过程”是什么过程，解释你是在说什么过程的范围？并提供你主张的相关证据。所以，你应该先说清楚，先认错、道歉啊？

——我主张另开议题，这已经表明不想追问你的谬误啦，你还不知好歹，要找借口继续纠缠？如果这样别怨别人哈！

幼儿园

rml 发表于 2021-3-20 19:10
6 ^; }8 w% a, e, V蠢货，老 子从头就说清楚了。你自己看不懂。怪不了老 子。
你也不想想，牛角尖那么和老 子斗，他干吗要 ...

: C$ j5 `. Z5 U; {谁批你“该过程”了？
6 _& C3 v7 j1 [& [5 D0 v俺批的是对8.1所说过程、对其包含范围理解的谬误。是你回答不上，想在做“该过程”三个字的文章，以此扯开去，逃避议题讨论。哈哈，
+ m0 T; {; K; A0 c, @. m& P) u1 p——你应该道歉啦？！

幼儿园

rml 发表于 2021-3-20 19:44
0 R4 K, V7 O( v$ l4 ~7 V所以说你读不懂帖子呢。你引老 子的“该‘过程’”那一点，搞成“简单说就是，过程……”。老 子当时就指 ...

不小心，被你把原先说的“该过程”修改为“该‘过程＇”了，这是讨论中不老实呀？是不是在“篡改”啊？
+ J; d% _5 l+ g9 ^

幼儿园

rml 发表于 2021-3-20 19:21
# D4 o# ^/ `+ o8 [3 A' |4 J2 N+ n蠢货，老 子不仅说清楚了，而且是列举后总结。怎么可能没说清楚，怎么可能没有证据。是你自己读不懂而 ...

你说一下“该过程”是指标准哪一条的过程，为什么不敢说定啊？躲躲闪闪还是跑不了要说清楚“该过程”的。
2 D( _4 |8 A. t/ O- Z1 {+ H
. l: m+ e) N; b, `——你不说清楚，就可以不承认你对标准8.1所说过程的范围的歪曲吗？
——我们是看准的，这“该过程”是你在讨论不符合判为8.1条时说的话，所以这个“该过程”必然是指8.1说的过程讲的，不承认行吗？！
——给你自己说，是给你一个改正的“机会”，还不自觉吗？

幼儿园

回到讨论议题：
——请你说一下“该过程”是指标准哪一条说的过程，为什么不敢说定啊？躲躲闪闪的，还是跑不了要说清楚“该过程”的。
——你不说清楚，就可以不承认你对标准8.1所说过程的范围的歪曲吗？要自觉讲清楚“该过程”那一段话错在哪里？

幼儿园

rml 发表于 2021-3-20 21:51
其实，我心里还是很怜悯你的。
2 C0 }6 i. I* |' X; k: W& M8 o' F你这些言辞，实际上只是不断重复的呓语。我连理睬你都觉得索然无味了。只 ...

4 b3 i# i- q1 X
/ j' t9 ^+ y; S) b! M* X- v3 C连“该过程”是对标准哪一条的都说不清楚，吞吞吐吐是“高能2”吗？

牛角尖

幼儿园 发表于 2021-3-20 21:55
回到讨论议题：
——请你说一下“该过程”是指标准哪一条说的过程，为什么不敢说定啊？躲躲闪闪的，还是跑 ...

现在你和他说不清楚的了。倒不是他故意和你过意不去，而是没有搞清楚Q8.1到底是什么？已经掉到坑里爬不起来了。按他的逻辑8.1与8.2、8.3、8.4、8.5、8.6、8.7之间的关系是平行的关系。然后是一系列的凭自己想象的，什么先有8.2.2再有8.1之类的。甚至有关8.4过程的输出是什么都不清楚。也就是说输出为材料、零部件的过程他可以不算在“为满足产品和服务提供的要求......所需的过程”  ，让他自己去思考。我们没义务教。

幼儿园

, S. j0 l( B: k

牛角尖 发表于 2021-3-21 09:33
现在你和他说不清楚的了。倒不是他故意和你过意不去，而是没有搞清楚Q8.1到底是什么？已经掉到坑里爬不起 ...

+ y0 |  }$ a5 x) [3 s" `我知道你对8.1条理解是对的、全面的。
  o2 S) z1 t8 S. r0 b3 J——也许，他现在也知道他的这段谬论的毛病出在哪里了、内心可能发虚了？所以出现了死活也不肯去讨论8.1说的过程包含范围的议题的现象。
等他在坑里“显示”完了，我会据证彻底批这段谬论的。但回过来又想想，有必要教会这位永不认账的“博士”吗？
让他坚持错下去吧？！总有一天会有机构给他教育的。只是这段时间中，受负面影响的人可能会更多些哈？

牛角尖

rml 发表于 2021-3-21 12:35
3 x- Y8 M6 u+ q7 t& _+ f: {) h/ V哈哈哈哈，这蠢货。理解不了“该‘过程’”，又借吹捧同伙来踏谑老 子？
9 n$ Y, u) t8 R% c; W: G/ e  F你这种手段太卑劣——也很低级 ...

$ _6 ?# `! z$ C; P& }; S% q不要扯远“也就是说输出为材料、零部件的采购过程、外包过程你也可以不算在“为满足产品和服务提供的要求......所需的过程”  ，？

幼儿园

rml 发表于 2021-3-21 12:35
) q6 e* g9 L* b" v1 a1 J$ T( \哈哈哈哈，这蠢货。理解不了“该‘过程’”，又借吹捧同伙来踏谑老 子？
你这种手段太卑劣——也很低级 ...

( P8 w# k; N& @1 D看看谁在不断变？
" m6 R0 q4 T) J' C/ e. F51楼幼儿园：我谈的内容全部是8.1条内容，根本不存篡改；反过来，你曲解标准才像是在篡改标准呢？！
121楼rml：老 子再怎么“曲解”不曲解，言论也仅限于“该‘过程’”。怎么曲解到"8.1中过程的范围“去了？
2 h$ I& v% Z1 `5 f123楼rml：老 子说的”该‘过程’“跟8.1、4.4根本就不冲突呀。——口风转变了
' y- x( v5 x" |) w143 rml：事实諔是：你根本不懂“该‘过程’”与8.1是什么关系。说实话，牛角尖确实比你聪明一点。他知道换成8.1话题。

——rml：自己从121楼说：““该‘过程’”。怎么曲解到"8.1中…”到123楼说”该‘过程’“跟8.1、4.4根本就不冲突呀。到143楼说“你根本不懂“该‘过程’”与8.1是什么关系”——立场一直在变化中；
——明明我在51楼已经说“我谈的内容全部是8.1条内容”…，到了143楼rml：竟然要我“聪明一点”，“换成8.1话题”。
! U/ O* h8 p5 G2 V3 O——自己在变立场，还说让别人变。这不是睁着眼睛说瞎话吗？
+ X, X+ {4 G$ h  S0 y3 p. T

幼儿园

因为rml说的“该过程…”一段话，歪曲了8.1所说过程的范围，
( y' F3 O- c3 [( M* b所以他始终不敢承认“该过程”是指8.1所说的过程。

! N! P; |4 ]4 h- N$ g绕来饶去也不敢说“该过程”是指什么过程。
. e# X; M" a+ q* O# X3 s——“该过程”“走头无路”哈？