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发表于 2011-1-15 17:34:57
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2.2 申请人资格经历要求4 A7 x0 B8 v6 D+ `! Y
2.2.1 教育经历
( h9 M# N% G, Z$ ~0 u9 U9 v* o0 _申请人应具有大专(含)以上高等教育学历(见 1.3.8 定义)。, M9 L7 m8 K/ f* c e7 h
2.2.2 工作经历8 N. o; D" x8 `& k
申请人应具有至少 4 年技术或管理岗位的工作经历。
- U5 d0 d1 A( A& @. m. A注:业务操作人员(如:销售人员、医疗护理人员、财务出纳、设备操作人员、服务行) b' ^0 W6 D- g, i
业从事具体服务的人员等)其经历不能作为审核员注册时可接受的工作经历。
( z; ]! [9 m5 f3 b+ \2.2.3 质量管理工作经历
2 a; \+ ]" s1 R x, D2.2.3.1 申请人在全部工作经历中应具有至少2 年与质量管理相关的工作经历。
* [% N- V( F, S3 K1 O2.2.3.2 适宜的质量管理工作经历包括QMS 的实施、运作、咨询、审核和科研教学等经历。
8 I4 c* ~( J) F7 Q% s6 H注:“QMS 的实施”经历指组织中业务管理部门的人员和组织中质量管理体系实施部门
/ u; R7 W$ i" O5 r1 y的负责人具体实施管理体系的经历。“QMS 的运作”经历指组织中最高管理层、质量主管部
6 T$ R- ~, Q1 R: K门的人员策划、运行质量管理体系的经历。* U0 ]+ V; V$ C/ b! y# n8 o
2.2.4 审核员培训经历
! b" |' t! a# }- d" F' {( Y申请人应完成符合 GB/T19011-2003 标准7.4 条款相应规定的不少于40 小时的QMS5 A) s& J. l4 z7 A1 x; K
审核员培训; Z3 H8 j# ]: A6 m6 S3 E2 r
审核员培训机构应经 CNCA 批准,并提供其培训符合GB/T19011 标准7.4 条款相应
9 I2 }; C" u# B% @' A2 e3 M4 G5 u规定的证明或通过CCAA 的课程确认。+ b6 E. T( }; Q& X( n/ e) x' W
CCAA 确认要求和程序详见《CCAA 审核员培训课程确认规则》。# {5 w( E5 N3 S2 ?
注:申请人参加境外培训机构的培训,按照 CCAA 与相关机构的互认协议处理。
) l. x: B. r5 j6 J; i8 T2.2.5 QMS 审核经历
# A6 Z7 Y0 Q: W T4 X2.2.5.1 实习审核员注册申请人无QMS 审核经历要求。
, |6 `9 w& S( W" }; i2.2.5.2 审核员注册申请人QMS 审核经历要求" R% E2 q2 \5 }: }6 d
以实习审核员的身份,作为审核组成员在高级审核员的指导和帮助下完成至少 4 次完整
6 E/ P0 @: Y s% T的QMS 审核,总的审核经历不少于20 天并覆盖GB/T19001 标准所有条款,其中现场审核经( S5 @3 S, @- V
历不少于15 天。/ V0 \; n( H1 G5 W. V7 H3 \: l
所有审核经历应当在申请前 3 年内获得,并完成3.3.1 所规定的现场见证评价。* Y0 E4 G; x9 l0 O. I
2.2.5.3 高级审核员注册申请人QMS 审核经历要求& h" O8 X8 z) \/ @7 Q
作为实习审核组长在高级审核员的指导和帮助下,领导审核组完成至少3 次完整的QMS( t! K/ E. p! ?3 c3 _7 N
审核,且总的审核经历不少于15 天,其中现场审核经历不少于10 天。
! Z- Q9 `. i. i0 T所有审核经历应当在申请前 2 年内获得,并完成3.3.1 所规定的现场见证评价。
2 {# i Q+ o/ c% G- }5 D0 e# p2.2.5.4 审核中所需的指导和帮助由审核组长或高级审核员决定。指导和帮助并不意味着连续
4 O2 p% g, K, w2 _ B( F) A1 t的监督,也不要求单独指定人员完成此任务。
3 F* k, q! Q& h2.2.5.5 可接受的审核经历
* \) C9 P) i- ?# ^) k􀁺 第三方审核经历,应从 CNCA 批准的认证机构获得;境外的第三方审核经历,应从
: M' s7 O- w8 p: }) ?* q8 \% Q签署IAF 互认协议的认可机构认可的QMS 认证机构获得;0 s5 k6 x" G8 D O0 t4 O$ K& }. W
􀁺 第二方审核经历,应从 CCAA 承认的二方审核机构获得;9 F2 Q2 e8 R% U3 z
􀁺 认可、评审、评价经历,应从 CCAA 承认的认可、评审、评价活动中获得。 |
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