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发表于 2017-4-21 16:41:18
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rml 发表于 2017-4-21 11:13
! \+ d1 s! g2 Y& P& Z+ Z9 I呵呵,手下留情了?; G Q8 t8 M, ]2 I
其实,“知识”只是一种本原性的资源而不是直接的资源。所有的知识必须转化为“能力 ...
7 Q+ [! E# m$ b9 P; r哈哈,真不是什么手下留情,是真的拍不回去,那我这只小白只能绞尽脑汁失言了(当我请教发问吧) f4 Y+ y8 L0 v7 _ W
标准提到,知识嘛,1)是为了运行,获得合格的产品和服务,2)在规定范围内得到,3)知识更新,从这三点来说,是不是知识和成文信息(7.5.2,,7.5.3.1)关系更加密切啊,特别是更新这一点,不成文如何更新?或者说知识是比成文信息范围更大的一个内容,以前只讲成文,现在讲得更大更泛;
l5 N) Z% y3 ^8 k8 r注释中提到通常从经验中获得嘛,但并不是经验,而是可以“使用和共享”的信息。经验不能使用和共享,但是“经验总结”可以,因为其成文了(这句话我说得可能有点狭隘)注意到没有,在注释二的内部来源中有个修饰语为“未成文”。; w: E$ D/ l7 Y0 [9 s0 T4 ^1 \
无规矩不成方圆,不成文如何管?那没形成文字的知识要管,就只能靠个人了。
5 G! O3 k6 l" X0 J, I4 j$ m特有不是独有,其是指,经过组织自己消化从内部和外部得来信息后的,然后成为自己的知识,要不相同的外部来源,又如何做到“特”,同意吗。
( ]7 }3 t3 P7 E3 w( q5 K7 C, S: A欢迎指教 |
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