科技科普1 p2 v3 l0 `, n$ |
促使人们养成理性思考和处理事情的习惯。
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, ~4 @; P# C# H4 o; J: H- u引言: N9 O" Y2 L5 x" l8 ?* ~3 K1 F5 n
为什么会关注“大专学历”群体，盖因最近的人才服务过程中，有几个很优秀的具有大专学历的朋友在岗位匹配初选阶段被人力资源猎头顾问和HR拒收。
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写此文，旨在引起大家对具有“大专学历”的朋友的择业困境给与关注，并思考一个问题，在知识消费时代如何认识学历。
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职场烦恼之—— 尴尬的“大专学历”
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21世纪最缺的是什么？
人才！人才！！人才！！！
人才的标准又是什么？？
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作为人才的第一评价要素——“学历”已经成为一个基本评价指标。
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1 w5 R0 B. C' o( T* f在现实中对任何一个被评价的人来说，
都渴望评价者——4 R+ }' d5 Z/ a4 `# Q1 p
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不拘一格降人才！！！
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事实是HR出于以下原因：% o1 f. B: F) Z4 E8 i0 X' ]* L
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考评项目时间要素考虑，
项目技术含量考虑，
企业门面考虑，
现实大学学风以及社会认可考虑，
出于HR个人需要承担的责任考虑，
HR或HRA个人专业能力问题，
。。。。。。
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HR总是采取宁愿错杀3000也要高要求的策略。
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根据愚公统计，
“大专学历”在一下岗位受到歧见，
研发岗位，
产品开发岗位，
工艺开发岗位，
质量开发岗位，
中级以上管理岗位。
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歧见核心理由，
研发、开发潜能受学历的影响大，研发后劲不足，
知识面视野偏窄。
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理由合理吗？
市场的准则是无法理论！！！
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作为大专学历人员，
换一个思路，
如何突破？
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愚公意见：
持续的学习能力是消除歧见的第一要务，
谨慎跳槽，
职业的积淀可以弥补学历的不足！！！
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现实是：
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不管是大专学历、本科学历、硕士学历、博士学历，
只要停止学习都会落伍。
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尤其对于大专学历人员来说，
不断学习是改变歧见的唯一法宝！！！
没有一个团队会拒绝一个学习力很强的人。
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同时在简历中如何体现“学习力”也是具有大专学历的人士应该注意的！！！
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不可否认的，
对于以下岗位大专学历也具有很大优势。
质量管理、质量控制、试验/实验测试、生产制程工艺、市场营销等烧脑的实操岗位对大专学历歧见不是很大。
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& Q& n& t( I0 u' t
5 i! [# F2 u1 J: J7 q* c$ E你是如何看待，
人力资源服务和HR行业初选人才时的学历歧见？
欢迎分享？
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愚公观察，未必全面，欢迎指正。
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发表于 11-19 14:09:32
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