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一、培训的必要性& Z. G7 {6 \7 w: ]: G/ [6 N
从管理的角度来说,ISO14001环境管理体系的实施和改进,必须依赖全体职工的参与。企业的领导和职工不仅要掌握岗位的技术知识,还要掌握环境保护、安全生产等相关知识。它在传统的管理方法中导入一种全新的管理理念。培训的积极意义在于促进全体员工关注企业需求、把握和完善标准体系、树立效益观念、规范操作程序,以实现管理机制和管理模式的根本转变。意识和观念的转变程度将直接影响到体系的运作和最终成效。$ W% b, {9 w+ z; P# I, U6 l8 p2 @) _
能胜任工作是培训的目的。它反映在工作中如何把握ISO14001的理念,促进体系的健康运作。全体员工关注环境保护,积极推进体系发展,使ISO14001标准的思想“长”入企业的各项管理活动中,形成一种企业新文化。& z/ Q2 x4 ^& a6 `% o' f8 ]. _3 D U9 ?
二、培训中的认识误区
" x3 y. \/ B2 {2 z1.“文件化”现象。体系文件束之高阁,工作得不到实质性的开展,内审前急于应付,采取补记录、造假等手段企图蒙混过关。& h3 I: L+ A3 M% X0 }& I, L5 P
2.两层皮现象。轻视体系管理工作的作用,不认真学习和研究相关理论和知识,不能识别体系给企业带来的潜在机遇和长远利益。9 A* t+ H5 {& s% ^; Z( H
3.缺少培训或盲目培训。害怕增加工作负担,对培训缺少投入,使员工得不到必需的培训。有的培训针对性不强,不讲究实效,管理水平并没有得到提高。
) y9 b1 G4 ?9 L" ~# i' J" Z4.认为培训仅仅是环保部门的事。各单位的管理层参与和重视不够深入。由于缺少领导的贡献,意味着无法建立有效的沟通过程,不能实现全过程管理。
$ T- p- }- E W8 z三、ISO14001标准中对培训的要求) p% ^& V$ c' S' Q' s2 b
ISO14001标准4.4.2规定:“组织应确定培训的需求。应要求其工作可能对环境产生重大影响的所有人员都经过相应的培训。应建立并保持一套程序,使处于每一有关职能与层次的人员都意识到:
7 T; w$ z$ z) u1.符合环境方针与程序和符合环境管理体系要求的重要性;
& V7 O3 s0 m* F4 C: m2.他们工作活动中实际的或潜在的重大影响,以及个人工作的改进所带来的环境效益;- p9 V7 Y/ l3 D1 F5 Q' R, C
3.他们在执行环境方针与程序,实现环境管理体系要求,包括应急准备与响应要求方面的作用与职责;: \: x( L) f; ?/ q8 F' k
4.偏离规定的运行程序的潜在后果。
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