“数说”班组长管理要领

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“数说”班组长管理要领
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6 `9 Q0 E  w& O8 {/ z工厂托管  朗欧企管  今天

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# d0 M. Z' ]; E# k2 C% @班组
导读：工厂管理就是以生产现场为主要对象，研究分析人、物、场所的状况，以及它们之间的关系，并通过整理、整顿、改善生产现场条件，促进人、机器、原材料、制度、环境的有机结合。
1.班组长工作的日、周、月
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9 m% o& R8 l. P5 d 每日三抓
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1、班前抓准备，保证机床开动率；
2、班中抓质量，保证产品合格率；
3、班后抓统计核算，保证生产效率。

每周五查
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. C- q5 D7 p; U- T1、查组员各项指标完成情况；
2、查设备使用和保养情况；
' {, d, \  `9 D3、查工、夹、量具使用和保管情况；
  P, }8 q* D+ ]. ~# g4、查安全文明生产制度落实情况；
5、查技术互动活动情况，根据各项工作进度情况为安排布置下周工作做准备。
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5 x8 r6 v  h8 b8 L$ b( |: I- d( P 每月开好四个会

# |: n! V7 Q1 o$ v1、月初开好生产工作计划安排会；
; k8 G, p$ ]% N2、月中开好生产工作完成情况分析会；
. T' u3 F' |! L+ p. }0 m3、月末开好生产工作总结会；
' V% t7 i4 P6 B; P$ u4、开好小组民主管理会。
2.质量工作的“三检三对”“一分析”


7 ~9 ?; o3 O% ~/ B5 |2 e) d4 k三检三对

5 [; y, K; k- M  Q5 A: v8 F1 m中间检查，核对尺寸公差；
首件交检，核对图纸工艺；
. r( K  {3 r4 j3 `4 c% ]( e6 l互相检查，核对量具检具。

+ p* K7 m5 i3 |* }" @ 一分析

. T- H2 a! O1 @) `针对班组质量问题，及时进行分析和研究，制定改进措施，搞好质量控制。
3.开展技术创新活动指标

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/ l3 |+ b8 ~) ^2 ^9 @7 m一个目标
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5 L! }7 \  F8 F5 d$ n- }以提质量，增效率、降成本为目标。
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三一三全
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1、一人提出，全组研究；
2 l6 M, r) K. f4 V/ D. f9 P2、一人试验，全组帮助；
( @+ A! \& l+ {# t. N3、一人成功，全组推广。

六针对

; n8 L5 Z4 ]3 [' w& F1、针对生产技术关键；
5 B6 b6 p' r$ Y. i6 J" R: i2、针对生产的薄弱环节；
3、针对新产品加工的难点；
4、针对降低生产成本；
: }) i% J9 u* E% ?4 T( g  W5、针对完善工艺；
6、针对设备现状。

. e, _# `7 v5 ], G 三个公开
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技术创新成果推广要做到：

9 [# N$ V6 K* H5 R# l2 ?8 G1 L1、创新实物公开；
2、操作方法公开；
3、相关数据公开。
4.规范生产的班前、班中、班后
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班前“三做好”
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1、做好生产前交接班；
2、做好设备检查润滑；
( k2 d5 F: _% u8 |- \' Y3、做好生产技术准备。

班中“四做到”

1、遵守劳动纪律，有效利用工作时间；
2、执行工艺纪律，有效保证产品质量；
: ^9 T) r+ H# w- `1 C  C3、遵守操作规程，有效保证安全生产；
4、坚持文明生产，有效防止零件磕碰划伤。
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+ M* B  y' b  U- L0 q: B 班后“六不走”
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1、当班计划完不成不走；
2、设备工具保养擦拭不净不走；
3、生产工作场地清扫不净不走；
2 _# r. i! g) E; _' ^! Q4、工件毛坯摆放不整齐不走；
6 v! u8 d0 H: D. W; Y5、工具箱内定置不好不走；
: }$ \8 t/ j! w3 g" J- D" d6、交接班记录填写不全不走。
5.技术互助的“三个必帮”

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1、组员遇到技术难题必帮；
2、组员生产效率不高必帮；
! e+ l: W9 V9 A7 S2 Q# h3 U6 G3、组员加工关键部件必帮。
6. 定置管理“五定”
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: o5 w0 @( t4 d( L8 `, C$ u定机制：小组建立定制管理领导小组和考核小组，对小组的定制管理工作行使全面监督、检查、考核等职能。制订推行定制管理的实施方案，明确定制管理的内容，完善定制管理制度和运作机制，制定定制管理监督与考核办法。为实施定制管理奠定了基础和保障。

; u! Z$ R9 Q1 d! c1 `定位置：将生产现场中的工装夹具、工位器具、产品零件、量刃具、加工材料等绘制在定置图上，划分区域，设置看板，制作“零件树”，工具摆放架等，并做到有图必有物，有物必有区，有区必挂牌，有牌必分类；按图定置，按类存放，图物一致。

. u: R2 R: t* |4 ?, I定标准：即对每项工作都制定出标准，把工具、物料、工件的存放、使用和零件加工以及各区域摆放物品、设备、工具的数量进行明确规定，达到凡事有章可循。

定职责：即在确定了标准的前提下，对每一位置的管理制定详细的考核细则，明确分工，责任到人，狠抓责任落实。
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定奖罚：即把定制管理与每个人的工作考核、活动评比等有机结合起来，做到日检查、周考核、月评比，与工资奖金挂钩，有奖有罚。

# A* A; S- V8 ^1 u% f实施定制管理，能使小组现场工位器具、产品件摆放整齐有序，消除产品件落地现象，降低安全隐患和产品件的损坏率，节省大量的工作场地及搬运时间，提高生产效率和文明形象。
7. 班组“四个提升”，实现“五化”


四个提升
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提升组长素质
提升管理水平
提升组员技术技能水平
提升思想文化、道德素质。

五化
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实现班组工作内容指标化
工作要求标准化
# F! P; ?' c; ~- @- C2 b% \工作步骤程序化
工作考核数据化
7 J4 a6 P7 B: k7 a( _工作管理系统化

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