“数说”班组长管理要领

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“数说”班组长管理要领
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; [4 _  n3 a% j# e工厂托管  朗欧企管  今天


6 u4 ?/ `( k5 d! n; H班组
导读：工厂管理就是以生产现场为主要对象，研究分析人、物、场所的状况，以及它们之间的关系，并通过整理、整顿、改善生产现场条件，促进人、机器、原材料、制度、环境的有机结合。
1.班组长工作的日、周、月
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每日三抓
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1、班前抓准备，保证机床开动率；
) [  p& c) H) i8 O7 e2、班中抓质量，保证产品合格率；
) e7 j! E: I/ H! J3、班后抓统计核算，保证生产效率。
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- H( E( i* o) A 每周五查

0 d5 ~: z5 G0 A; t% ]1 o  D1、查组员各项指标完成情况；
, G0 ]# t& ?5 D. W2、查设备使用和保养情况；
$ y, v' ?. {7 @3、查工、夹、量具使用和保管情况；
4、查安全文明生产制度落实情况；
; l7 w  u5 ]; n% O- J5 m$ x8 N5、查技术互动活动情况，根据各项工作进度情况为安排布置下周工作做准备。
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+ v! `7 h5 L# \ 每月开好四个会
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1 L( {; @' t( ]/ H8 i: ?1、月初开好生产工作计划安排会；
% L4 @9 C! q: O/ ^! e! z- V& @0 l2、月中开好生产工作完成情况分析会；
3、月末开好生产工作总结会；
* e2 q/ N" W5 D, F" P- Z$ w' p$ c( t4、开好小组民主管理会。
5 c$ V  I! D* Y0 ?2 X: Y2 w2.质量工作的“三检三对”“一分析”

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* W) K4 w" K& P- _7 m/ h% v7 [/ @三检三对

中间检查，核对尺寸公差；
首件交检，核对图纸工艺；
互相检查，核对量具检具。

: Q# R6 O( q. ]8 \* q: i, A 一分析
4 E4 s% ]7 ^* B  s
% g$ X+ P  h+ i6 o. B+ x. Q: {针对班组质量问题，及时进行分析和研究，制定改进措施，搞好质量控制。
3.开展技术创新活动指标


/ _2 g& z  U9 K4 o5 q3 P& j一个目标
: M0 k, ^9 F  O  @
9 F6 D4 @9 c: V+ ?以提质量，增效率、降成本为目标。
, |1 N6 Q6 {2 \
' Z5 W2 p6 W3 j$ X/ ]7 y6 B; G' R 三一三全

+ F9 V6 R6 A7 g3 I* C( q1、一人提出，全组研究；
5 d9 S3 }3 t, w7 Y& A* u. Y  C2、一人试验，全组帮助；
9 F/ y5 C* }" {0 H+ n  `# d3、一人成功，全组推广。
, O0 r/ m6 V. X" K  f
; d: K& ?2 n5 g9 U 六针对
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1、针对生产技术关键；
2、针对生产的薄弱环节；
3、针对新产品加工的难点；
4、针对降低生产成本；
% [, B; W2 E' O2 @5 W5、针对完善工艺；
6、针对设备现状。
& o+ C0 C0 u2 d9 z' V0 s. C* I" Z- H
2 R" M3 |4 ^5 W$ z 三个公开
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5 V/ ~* p5 [8 M  W. B技术创新成果推广要做到：
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1、创新实物公开；
2、操作方法公开；
2 ]+ Q; x! A3 H1 \3、相关数据公开。
4.规范生产的班前、班中、班后
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班前“三做好”

1、做好生产前交接班；
2、做好设备检查润滑；
! f4 a% f* U3 G: b0 V; ]( C/ e3 Z3、做好生产技术准备。

( i" T% Z) |$ s/ [& }* ? 班中“四做到”

1、遵守劳动纪律，有效利用工作时间；
2、执行工艺纪律，有效保证产品质量；
9 \% o1 F& W+ A7 x: S' V3、遵守操作规程，有效保证安全生产；
4、坚持文明生产，有效防止零件磕碰划伤。

; {& v- _8 l; s- }7 ^ 班后“六不走”

1、当班计划完不成不走；
2、设备工具保养擦拭不净不走；
3、生产工作场地清扫不净不走；
! Y+ A+ X+ l9 H0 i+ X0 o7 c4、工件毛坯摆放不整齐不走；
5、工具箱内定置不好不走；
6、交接班记录填写不全不走。
  T2 u5 @5 f$ f; d) q5.技术互助的“三个必帮”
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2 m/ Z0 E; r( o/ }  m; Z1、组员遇到技术难题必帮；
) S: G& L4 q/ A: G+ C2、组员生产效率不高必帮；
3、组员加工关键部件必帮。
6. 定置管理“五定”

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) k+ l$ n: ?! m8 T0 {, v定机制：小组建立定制管理领导小组和考核小组，对小组的定制管理工作行使全面监督、检查、考核等职能。制订推行定制管理的实施方案，明确定制管理的内容，完善定制管理制度和运作机制，制定定制管理监督与考核办法。为实施定制管理奠定了基础和保障。

0 M. O+ r! S' ]; d8 Y4 C- k定位置：将生产现场中的工装夹具、工位器具、产品零件、量刃具、加工材料等绘制在定置图上，划分区域，设置看板，制作“零件树”，工具摆放架等，并做到有图必有物，有物必有区，有区必挂牌，有牌必分类；按图定置，按类存放，图物一致。
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定标准：即对每项工作都制定出标准，把工具、物料、工件的存放、使用和零件加工以及各区域摆放物品、设备、工具的数量进行明确规定，达到凡事有章可循。

" V# s. v& K8 A) L# j$ D  {# N! R2 z/ W定职责：即在确定了标准的前提下，对每一位置的管理制定详细的考核细则，明确分工，责任到人，狠抓责任落实。
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定奖罚：即把定制管理与每个人的工作考核、活动评比等有机结合起来，做到日检查、周考核、月评比，与工资奖金挂钩，有奖有罚。
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" t0 c+ W1 C, c7 Z5 l; z1 |实施定制管理，能使小组现场工位器具、产品件摆放整齐有序，消除产品件落地现象，降低安全隐患和产品件的损坏率，节省大量的工作场地及搬运时间，提高生产效率和文明形象。
7. 班组“四个提升”，实现“五化”


四个提升
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提升组长素质
提升管理水平
+ K3 R$ t$ U4 }3 k1 [4 J5 E提升组员技术技能水平
4 v3 _) B" w  {) u7 P! x; s' G提升思想文化、道德素质。
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五化
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" E  j; P8 O; _( l4 s实现班组工作内容指标化
0 E  L! J; ]9 `6 }. _7 B/ F' t" }工作要求标准化
; G0 g6 b9 \) F工作步骤程序化
工作考核数据化
工作管理系统化