0 t$ S( ~- V( Q3 w! u- \' @5S分别是整理、整顿、清扫、清洁、素养。
+ P3 n6 z4 x: m& F口诀
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整理:要与不要,一留一弃。
" _) B! u# q2 f* m. [. _整顿:科学布局,取用便捷。" X4 P$ p# o- _; k; |9 Y
清扫:清除垃圾,美化环境。7 J8 g4 O9 Y/ J# X
清洁:洁净环境,贯彻到底。
) j, Y% R3 |; r% `& @素养:守则敬礼,养成习惯。
: T- P9 l1 W- M" v9 a一个核心
3 w% j i1 z7 ~3 I* x: q8 U% D塑造干净有序、安全高效的作业环境!
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两个目标
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打造企业改善的摇篮;
}! V, [6 n4 e# @提升全体人员的修养。
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三个一定
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一定要有标准;
1 f& r. T7 S7 ]6 m4 |. i$ V: B一定要去稽核;
- g7 G' }& b. [- e一定要有展示。4 z5 _! `' y3 w' A8 b7 _
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四化过程
8 Q3 _& [& p( v8 Q第一步,形式化,通过整理、整顿、清扫,使现场整洁有序起来;
& S: O" V- Q* K" f( T+ w第二步,规范化,订立细致标准让员工遵守,如清扫应达到怎样的清洁标准;
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第三步,习惯化,通过长期推行,及礼仪熏陶,使得员工形成一定素养及习惯;
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第四步,活性化,发挥员工创意,展现团队成绩,让员工觉得,5S其实挺好玩,有团队氛围,有温馨一面,让员工成为5S的主推力。7 z& A) o$ K; @! A( |! }
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五去浪费
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整理主要消除空间浪费;/ ~8 U# B6 a0 F
整顿主要消除时间浪费;! W( B! U" ]1 T% ~" v
清扫主要设备劣化浪费;
# v- g, G( |' w5 K5 k+ o& O; @+ l! b清洁主要消除无序的浪费;
* A; n2 f$ e* h5 U. j素养主要消除人力效能的浪费。
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+ I' S8 l0 d9 |6 ?7 B6 m; U7 a六项自查
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员工是否接受了相应5S培训?
# M6 ~* F C/ d [9 p5 q现场区域责任是否划分到位?- p8 K7 h3 q6 f- v
是否有明确的各个S的基准?
a) `: j" z" Y0 R现场是否有潜在的安全隐患?/ v4 A/ b6 Y! X4 q
现场是否有看不清状态或用途的物品?5 \5 p# H% y$ s! |$ _; T) o
是否进行了有效的目视化管理?
! \- Y* @! w; y: F七条标语
* u" \, K3 _( k9 v6 s' B: f7 e1 j环境整理好,工作效率高;
4 A. W9 m; T- u& |' X用过的东西归位,明日取用仍在位;
( ^0 w' c/ N O/ {& A定位做得好,时间花得少; 5 H8 s2 M. Q, j
干净的地面,没有失足的烦恼;3 ?. |5 F+ B0 |: i
仓库时时整顿好,库存积压自然少;3 e$ [: S2 w& j3 T9 l. ?3 D- t
整理整顿做得好,工作起来没烦恼;. j0 m' a h9 k+ W8 |! ]
企业整洁存心中,达到理想靠你我。
* y \4 D: P; P9 v ^: e八大妙招
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写真法:即改善前后拍照进行对比。5 r6 m! K+ Q) m
抽屉法:指清扫前将物品全部腾出。% `( o* e/ \4 G) U) }5 o
定置法:即对物品进行定点、定容、定量。
( y- l4 V, Z3 z* M$ ~固化法:即将最佳状态用照片等手段固化。
( R7 @, P- G! K3 Q6 L) y样板法:以某一区域为样板来带动改善。1 G! F# U, S! k+ l5 |* k
网红法:对先进个人加大宣传与奖励力度。0 ~6 ?* Z4 q" G) O$ |- J
故事法:收集改善故事吸引更多人参与。" J) P+ L" A; e# N. @7 I2 ?& i
关联法:在推行5S过程中与其他改善关联在一起,共同推进。
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4 Y) W" l% r8 }: x1 E! w" A, e来源:网络