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原文发自:http://www.163www.cn/forum.php?m ... &extra=page%3D1. g. L# A5 t* |0 r
发表于 2011-12-6 10:51:30 |只看该作者 |倒序浏览6 [" P: y& B1 R" T i
本帖最后由 wangxinweiyi 于 2012-1-19 14:22 编辑& C, g9 [9 W9 ?' f% n* M+ Q' y
5 z Z2 h# C( A8 f; W7 h- Y4 `, ]1 O0 G
在流程图将各个过程的顺序和关系罗列后,需要采用过程方法的理念分析每个子过程。针对每一个子过程需要分析以下问题:
/ s, Q# ^: \0 K% p7 H1、识别过程的责任者
8 ^1 Y* g+ [ J( ^3 \7 J 要分析该过程由哪些部门负责,该部门为什么存在,该部门的工作任务及其目标是什么,通过这些分析,了解该过程在该部门的作用和目的。
! Q2 q) f; d, i2、识别过程的顾客8 k$ w. ]- z4 r. C8 ?; L( P
识别清顾客是谁很重要,可以全面了解需求和期望,为过程的目标和方法提供关注点。通过流程图要发现受该过程影响的顾客,除了明显的外部顾客外,还要识别内部顾客的存在,把过程的接受者视为顾客。
+ j. g2 N& z ]" K( D- r% Y
7 _, N1 o$ U+ i" e3、确定顾客需求
$ d* W2 f( w) `# h1 K( c* m 识别顾客需求,除了解顾客所要求的产品及服务外,还应探索顾客是如何使用该产品的,顾客如何看待各种需求的相对重要性等,以顾客的角度审视过程的作用。+ ~( c' R% M) ~; [
& O. m* S$ V* |0 P% W* q- I4 K
4、分析过程& u% ]' l5 q: T
对该过程进行说明,如该过程所有的任务、步骤、时间、方法措施等,每个任务的需求,完成任务后的结果。如果过程中包括了许多子过程,也应对每项子过程进行这样的分析。) ^+ W! \/ u: V1 E
$ c; T l+ w8 A$ ^7 v8 r5、识别供方的需求
2 i4 h# }5 x/ x7 b( Z8 a1 ? 与顾客的概念一样,要识别的包括内部供方和外部供方,要了解供方供应的产品是什么,供方的需求是什么,目的是对过程的需求与供方达成一致。
/ r/ e1 x8 m) w4 G3 T: W. n c* Y* C% A
6、确定测量指标! C1 r K$ @) w" Z; ~' q
要对过程质量规定测量指标,这个测量指标要涉及前面识别的过程的供方、责任者、顾客三个方面,要评估过程能力,规定过程的参数,以便对过程进行控制管理。
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7、关键的过程的策划8 @& [9 D+ [2 s' C/ I& p
0 x, `: d0 q, j. L8、获得过程的有效性数据
6 }2 Z7 W2 a' O* E0 t- W2 K+ Z! R/ [3 y 对确定的测量指标进行监视,并将监视的信息反馈。过程的责任者要收集过程绩效的反馈数据,将绩效与标准、规范相比较,识别问题,识别不合格、缺陷等,采取纠正和纠正措施。
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9、过程改进 T. R' Y* q) E- n
责任者定期要对过程、产品的信息进行分析、识别问题和改进的机会,确定改进的过程和项目,提出改进的设想和建议,有序地实施过程质量改进。 |
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