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一出质量问题生产部、品管部互相抱怨!这锅,谁背?
1 Y2 i P. J4 ^驻厂咨询 朗欧企管 今天 5 i% @ s3 s8 s. `% E
( O* Z- k: T: z质量 导读:生产者说质量是检验出来的,劣质产品流入市场是检验员没有把好关;检验员说质量是生产出来的,生产者如果不制造不合格品,市场上就没有劣质产品! & H/ B! u1 i# S$ R
时至今日,很多的公司,一旦有品质问题,就把责任往品质部门推,认为这就是品质部门的责任,因为很多公司都存在着这样的错误观点:
* |, h7 \( o4 h+ J0 c& b4 L错误观点:
/ k+ E4 m. f3 B1. 容许少数的不良,意外的瑕疵是无可避免的;
7 ]3 P- v% a, b8 F4 W) z% [4 R2. 品质是品管部门的责任; 0 M2 r: ]0 Y. t$ @0 x( \
3. 只重视产品的检验,检验人员需要负责解决瑕疵品;
% H0 L" N/ W) X; N6 L* O4. 出了问题,都觉得是品质部门的事情。 # T: Z# j0 t0 W8 |1 y
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我想许多做品质工作的朋友,都或多或少有过这样的感受。往往写报告时,品质部一个人完成,其他部门基本上不管;老板觉得品质不是很重要,研发很重要,赚钱才是最重要的。所以,品质部门在公司并没有什么地位,往往说了几句真话,就该被闪人了。 3 I% I1 H2 g5 v1 }
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5 s/ G4 P# V2 `! C/ N质量到底是生产出来的还是检验出来 & q3 `% Y) X0 L6 x
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4 B: ^$ i( t% H) _; m首先我们要分析先与后、主动与被动的关系。众所周知,产品生产在前,检验在后,换言之,只有先生产出产品,才能检验,如果没有产品就无从检验,何来优劣的结果? ( f. L4 p( D2 V, m; W. z, x% w
显然:生产是主动的,检验是被动的。“产品质量是生产出来的,不是检验出来的”这一理念之前,早期的质量管理仅限于质量检验,仅能对产品的质量实行事后把关。威廉·戴明的这句质量名言指出,只有在生产过程中的每个环节,严格按照生产工艺和作业指导书要求进行,才能保证产品的质量。
" q- h2 s/ j4 Q如果忽略过程控制,只靠检验,是不可能保证产品质量的,因为质量检验,只能剔除次品和废品,并不能提高产品质量。也就是说,质量控制的重点决不能放在事后把关,而必须放在制造阶段,即生产过程阶段。 : E2 r( y. c4 b) W/ ^' V
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为什么会出现品质问题? , u! U3 I) W$ i2 u5 Z
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H% s2 x; h' n- N产品开发前问题不处理好,量产直通率太低,就希望靠着品质救火,想靠提高检测的频率,从中降低瑕疵品或不合格品; 8 }2 g! ]# F; H. K
加入返工料,不合格物料,却没有事先经过测试验证,没有准确的产品质量波动情况认知; , K# L: Y5 }, E4 ~; d3 r0 t$ Q
客户催着要货,上面施压,老大就根据自己的所谓的实际经验说话,对于不在标准范围的产品,实施特殊放行,导致产品问题;行业提高了产品的质量标准,公司还依旧按照原来的标准生产;生产过程中出现非人为的品质问题,却又不在检测频率范围内等……
3 f+ i9 R; e! |: l/ m质量管理体系的每一环节,都需要进行质量控制,而这些控制显然不是质检部门或质量管理部门能够完全承担的,必须由处于最佳位置的人员来实施这些控制。
$ s) ^$ W* E9 u3 T例如,某些产品在生产过程中发现质量问题很容易,但在检测中却很难发现,此时,处于生产作业者显然比质检员对质量问题更了解,如果作业者不主动控制质量,仅仅依靠质检员把关,产品质量就难以从根本上得到保证。 2 B' }& d# f. q9 y2 o2 R( {& y0 Y
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如何全方位控制产品质量 1 F8 I; @# L9 j0 I3 i. ~
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要全员认识到:产品的品质不好,产品就没有市场,产品没有市场,企业就失去了利润来源,时间长了,企业就会倒闭,随之而来的就是员工失业。当然对于公司来说,即使产品市场良好,但也要“居安思危”,把产品品质做得更好,营造更好的企业口碑。俗话说:“你若盛开,清风自来”。 7 `1 Y5 c, J( K2 ~
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0 O3 G( S9 r! D' F5 `7 \2 ~以客户为中心 0 a# p: T0 y+ h+ g$ T
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一切以客户为中心,把自己看成客户,把自己看成是下一道工序的操作者,把自己看成是产品的消费者。这样,在工作当中就会自觉地把工作做好,大家都把工作做好了,产品的品质才会有保证,如果在工作中偷工减料,危害的将是自己的切身利益。
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树立品质的预防意识
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“产品的品质是生产出来的、设计出来,不是靠检验出来的,第一时间就要把事情做好。”这不是一句口号,这很好地体现了产品质量的预防性,如果的品质控制不从源头开始,将很难控制产品的质量。
. p0 G+ v2 x' @! e, r: i* s即使生产中投入大量的检验人力去把关,生产时由于没从源头去控制而产生的大量次品甚至废品,产品的成本将大大提高。况且有些产品的质量问题可能无法从后道工序发现并弥补,这更要求我们在第一时间把事情做好,预防品质问题的发生。
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树立品质的程序意识
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品质管理是全过程、全公司的,而各个过程之间,全公司各部门之间的工作必须是有序的、有效的,要求全体品质管理人员、操作人员严格按程序做,如果不按程序工作出错的机会就会增多,产品的质量也就无法保证。
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" _4 j# f9 C5 d8 I' X+ y, c* \9 A树立品质的责任意识 7 M8 _, i" a: |4 w1 D
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质量问题有80%出于管理层,而只有20%的问题起源于员工,也就是说,管理者可控缺陷约占80%,操作者可控缺陷一般小于20%。在管理者完善管理水平的同时,还必须要使操作者明白如下四点:
# f! M# o5 D+ p/ D3 h l5 u1、操作者知道他怎么做和为什么要这样做;
. A1 w0 j4 n! U2、操作者知道他生产出来的产品是否符合规范的要求; & {' I4 V O' H% H9 a0 G) P! g" z
3、操作者知道他生产出来的产品不符合规格将会产生什么后果;
9 z7 M) X3 g$ L; b: ?2 ~4、操作者具备对异常情况进行正确处理的能力。
. c- G0 O( W+ z8 B; i8 ^如果上述四点都已得到满足以及生产中设备、工装、检测及材料等物质条件均具备而故障依然发生,则认为是操作者可控的缺陷; & L6 `" G, ^9 O- ~+ ^, J
如果上述四点中有任何一点不能得到满足或者生产中设备、工装、检测及材料等物质条件不具备而产生故障,那就是管理人员的责任。只有了解品质问题的责任,才能有的放矢地去改善问题将品质提高。
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树立品质的持续完善意识
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品质没有最好,只有更好;品质改善是一个持续的、不断完善的过程,它遵循PDCA模式。 * }8 i! E3 O- b' G8 G
PDCA模式可简述如下: 5 b( R7 `& p5 t* G' n
P—计划:根据产品的要求,制定改善计划; 1 k- f( p( Z; ~2 I
D—实施:实施计划; * x. l! a. x2 y+ ]7 f
C—检查:根据产品要求,对过程和产品进行检验;
, O3 B0 U+ h& @# u- p% mA—处置:采取措施,以持续改进产品品质。
, S& Z3 i* A2 Y: S! I1 v6 L只有这样,我们的产品质量才会不断上升,也只有这样不断地提高质量及创新,才会不断地取胜于市场。 ! h8 W/ M4 d5 U2 O4 W9 A$ z
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树立品质的成本意识 8 s6 M0 x( g3 v# M( V0 y3 m
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( s4 `1 _. p) }7 [: t+ N(即品质标准意识)保证品质,追求利润是企业永远的目标。企业要发展,不得不注重生产的成本,然而成本与品质息息相关,品质做得好,可以将产品的成本降到最低,如果产品的质量不好,经常遭到客户退货投诉,那么他的成本将会居高不下,甚至将企业逼到绝境。
' @. A. ]- L! o* L好多企业衰败的原因:并不是因为没有客源、没有订单,而是因企业内部管理得不好,成本降不下来而无法参与市场竞争,企业应该引以为戒。
6 D3 ?& K( f T: @# o- S+ ?但品质也不是越严对企业越有利。相反,过分地提高产品品质将造成品质过剩,也同样提高生产成本。所以我们在生产时,要求各工序和环节严格按客户标准要求去做,这样我们才会最大限度地降低成本,提高市场竞争优势。
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树立品质的教育意识 * q% p! E H5 c2 f( |
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伴随时代的发展,品质管理观念也在不断地更新,需要学习。二十一世纪成功的企业将属于那些学习成长型企业,加强内部培训,提高全员工作创新能力,将会使企业欣欣向荣,日新月异。
: I0 l i4 ]9 J1 a* v所以说,“品质始于教育,终于教育。”事实证明,那些成功的企业正是按照“产品是生产出来的”理念严格进行产品生产的,他们严把产品生产的每一个环节,保证每一个环节的质量不出差错,一环紧扣一环,这样生产出来的产品才是合格的好产品,才经得起市场的检验。 + l1 G6 N$ B: h" }( S* S9 }
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