“数说”班组长管理要领

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“数说”班组长管理要领

工厂托管  朗欧企管  今天


1 r* Z& C1 h" H9 r班组
导读：工厂管理就是以生产现场为主要对象，研究分析人、物、场所的状况，以及它们之间的关系，并通过整理、整顿、改善生产现场条件，促进人、机器、原材料、制度、环境的有机结合。
1.班组长工作的日、周、月
$ m" }; p) d' g, `9 U) I' N
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每日三抓

1 p8 F* [# a7 r2 l4 c2 q6 g' K1、班前抓准备，保证机床开动率；
2 ]) K8 \0 A$ v2、班中抓质量，保证产品合格率；
3、班后抓统计核算，保证生产效率。

每周五查

1、查组员各项指标完成情况；
1 k6 S  ]' v4 X8 t' S) @- Z  {1 F2、查设备使用和保养情况；
9 ^, D, _; I% @8 x* Z2 S) R9 G3、查工、夹、量具使用和保管情况；
4、查安全文明生产制度落实情况；
5、查技术互动活动情况，根据各项工作进度情况为安排布置下周工作做准备。

! N; s9 D& ~8 Q7 C) z& K 每月开好四个会

$ E9 |( e4 Z# B4 g% J* c9 }; Z1、月初开好生产工作计划安排会；
3 K. e$ z( I" n4 N2、月中开好生产工作完成情况分析会；
3、月末开好生产工作总结会；
  z$ V/ t3 {! Z5 z3 d( H$ z  w4、开好小组民主管理会。
2.质量工作的“三检三对”“一分析”
3 ]" @* {# c8 ?6 Z- p- e* O

$ Z% Y7 S4 N4 l3 |5 ]6 V1 K三检三对

5 P2 c4 z7 B2 G. A1 P中间检查，核对尺寸公差；
首件交检，核对图纸工艺；
互相检查，核对量具检具。
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一分析
' v, C1 U* s/ _& f  A: F7 {2 h( c
: D# S2 t" A% ^/ W1 v* U1 J& b% x  p针对班组质量问题，及时进行分析和研究，制定改进措施，搞好质量控制。
; ^; \  a  N. f0 ?3.开展技术创新活动指标
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8 k3 f& E; n6 v$ c3 N一个目标
* q, n8 t5 R) D9 r8 {# C) f6 }
以提质量，增效率、降成本为目标。

三一三全

1、一人提出，全组研究；
# C! M3 j( `, B" C4 |8 c8 R2、一人试验，全组帮助；
. F4 ~* T: S! g* v/ ?9 J3 y7 q' o3、一人成功，全组推广。
# V8 N# A# X' k3 h3 S- R
2 k8 R) `4 g$ X. N; ~9 [* W 六针对

; m4 u  D3 W7 r' A5 h1、针对生产技术关键；
3 R: M5 u4 R2 y% O( I) j: z2、针对生产的薄弱环节；
3、针对新产品加工的难点；
4、针对降低生产成本；
+ ?! ?& R* p/ w- L5、针对完善工艺；
6、针对设备现状。
9 B, f; `2 r6 ]
; w& z' h- Z. n& v8 V6 L 三个公开
" I+ x2 U/ ~+ K5 }( `
4 G' `1 ?9 V* C0 f' ^' i, @技术创新成果推广要做到：
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1、创新实物公开；
; J2 o, R! k, h9 T2、操作方法公开；
# n; p* V( N6 }$ L; D5 s3、相关数据公开。
* F; C6 F/ u5 k6 [- N9 w% x4.规范生产的班前、班中、班后
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3 S+ s" H* O/ E0 U3 o2 U班前“三做好”

1、做好生产前交接班；
2、做好设备检查润滑；
6 C1 V6 z3 Z6 i3、做好生产技术准备。
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班中“四做到”
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" n  `( C# y- H. y1、遵守劳动纪律，有效利用工作时间；
2、执行工艺纪律，有效保证产品质量；
+ L5 Q- W: D) M6 I0 e, u3、遵守操作规程，有效保证安全生产；
* R5 g1 l. a- V" ]# y  n* R4、坚持文明生产，有效防止零件磕碰划伤。

0 I' v8 X1 v. X# L% N( v9 J8 h- J" W 班后“六不走”

  E* ?2 c# {) Z+ l! u' A. s6 R" T1、当班计划完不成不走；
2、设备工具保养擦拭不净不走；
3、生产工作场地清扫不净不走；
4、工件毛坯摆放不整齐不走；
; b9 i/ o6 E2 R( @& y5、工具箱内定置不好不走；
6、交接班记录填写不全不走。
5.技术互助的“三个必帮”
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/ G  P* z$ J8 l% P: d1、组员遇到技术难题必帮；
2、组员生产效率不高必帮；
' s1 L7 Z& Q  j+ J) v# m0 k3、组员加工关键部件必帮。
- Q; j0 g4 x% m3 p- g, c) H; r9 M  t6. 定置管理“五定”
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( r: A  s. @$ [; m
- D/ N" Q8 w* X  P5 i/ Q4 ]定机制：小组建立定制管理领导小组和考核小组，对小组的定制管理工作行使全面监督、检查、考核等职能。制订推行定制管理的实施方案，明确定制管理的内容，完善定制管理制度和运作机制，制定定制管理监督与考核办法。为实施定制管理奠定了基础和保障。

定位置：将生产现场中的工装夹具、工位器具、产品零件、量刃具、加工材料等绘制在定置图上，划分区域，设置看板，制作“零件树”，工具摆放架等，并做到有图必有物，有物必有区，有区必挂牌，有牌必分类；按图定置，按类存放，图物一致。
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6 a9 j/ E5 O# ]: G- B1 a定标准：即对每项工作都制定出标准，把工具、物料、工件的存放、使用和零件加工以及各区域摆放物品、设备、工具的数量进行明确规定，达到凡事有章可循。
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8 e& a+ d' s: B+ N& j定职责：即在确定了标准的前提下，对每一位置的管理制定详细的考核细则，明确分工，责任到人，狠抓责任落实。

定奖罚：即把定制管理与每个人的工作考核、活动评比等有机结合起来，做到日检查、周考核、月评比，与工资奖金挂钩，有奖有罚。
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' L2 U4 Y0 s6 a6 n) d; ]实施定制管理，能使小组现场工位器具、产品件摆放整齐有序，消除产品件落地现象，降低安全隐患和产品件的损坏率，节省大量的工作场地及搬运时间，提高生产效率和文明形象。
7. 班组“四个提升”，实现“五化”

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四个提升

提升组长素质
提升管理水平
% z5 P6 f; u' K. Y提升组员技术技能水平
提升思想文化、道德素质。
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五化

) G7 P) W% \0 j: E$ A实现班组工作内容指标化
+ m0 H8 h' |& D: j3 H& z( I0 t工作要求标准化
, r8 k& g* e: c/ b$ r( i( o5 H% }工作步骤程序化
工作考核数据化
工作管理系统化
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