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回复楼主:' m) t; P. A: T; Y. C6 f/ j
第一步:在识别某个具体的活动时,用过程的定义去理解该活动,该活动的输入、输出是啥?他们是如何转化的?谁去管理这个过程?这个过程的绩效标准是啥?为了达到该标准,需要啥资源?该过程的管理者需要怎样的资格?该活动的实施规定是啥?这就是大家说的乌龟图。
8 H. Y& Q, \- i. |(TS审核员审核时,带了很多空白的乌龟图,就是对你某个活动的审核思路,一般来说,现场认证阶段,组织已经识别了过程清单)
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# G. j" k( O- s) G8 a4 |8 c% f过渡内容:
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& ], \, I2 J/ [" y. H; ~* ]按照以上的思路,把组织的活动全部识别出来后,假设有1-10个过程
( O' F" a- ?+ s* n' m* y- R6 w(一般会整理成过程清单,或每个过程一个乌龟图);3 p$ R3 k& X" J$ e3 {6 ]
当然识别出来的过程不是越多越好,也不是越少越好,+ h& ], g& `9 I. G8 {$ {! s' g
原则是,过程的主要工作不交叉;每个过程都有一些真正有意义的KPI指标;
# G# w" \; \6 `5 a0 u组织的复杂程度、组织的规模,组织的产品都决定过程的数量多少;
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' h4 ~9 O$ V0 N) P Y% m1 A& j第二步:# Y% `+ A/ I" g! [* j6 j
过程方法: 把上面1-10个过程,把他们之间的关系理清楚,如第1、3过程的输出,是5、7过程的输入,9、10过程的输出是1、3过程的输入,按照有些培训老师说的,哪些是COP MP SP ,把这些过程用图表的形式描述出来,展示他们之间的关系。(有些用过程关联图或章鱼图表述); z" ~% m, G" `) ?3 X8 m6 i3 b, k
或者在第一步时,理清楚每个过程输入和输出之间的关系。
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简单讲:用过程的定义去识别某一个活动的工具(乌龟图),过程方法是审核某个过程,或者理解过程之间关系的工具(章鱼图或过程关联图)。
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以上是我理解的过程和过程方法的区别。: a; C$ U' C$ Q9 Q' C& O5 D
其实不同的人理解上述还是略微有点差异,这个问题不大,关键是对组织活动用过程的理念或模式去理解。
0 m# `! y2 [' i/ _& e' e! w用过程的概念去审核某个活动;
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6 Y. u9 a9 ?" K+ ^, O2 j8 U现在一般不会太去纠结过程和过程方法有啥区别,一说到过程方法,就包含了用过程的定义去识别每个活动,同是要识别这些过程的关系。- @# Y. n& W% [8 K( [( L3 s& |/ d
5 F$ n6 m) t2 r: Q2 C6 {3 E5 I x4 L就这些了,其他的我说不出来了。 + l& v) Y K2 {7 S1 V. g; ]3 B
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