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本帖最后由 幼儿园 于 2020-9-30 10:39 编辑 6 {3 m' s2 G( t1 v) U4 j
rml 发表于 2020-9-29 11:41
: H4 h9 G4 ~ C6 I' [说实话,不觉得是“同为”。$ _! f; ^2 D' |, a4 B7 w5 q0 ^' J
很早了。我对他们关于审核的观点提出了批评。这就踩痛了他们的尾巴。他们总 ... ' V7 X1 V* t. j, C: e2 C, v
上面你说:“我发现这些家伙其实完全不懂,甚至基本上无法读懂标准和帖子。却总是抬高自己,搬弄权威甚至以权威自居。”4 }- c& r% }2 \0 F& e
——1、称作“幼儿园”是低得不能再低了,并不是想以权威自居。而你天天说别人“无法读懂标准和帖子”,骂别人是“蠢货、弱智”,…,这才是你抬高自己,想以权威自居的作派。不要倒打一耙!
) @4 `7 Q1 ~/ x 2、懂不懂标准,只有通过题目讨论来证明。不是谁能长篇大论扯得远、谁能骂娘谁就是标准理解水平高。1 L% `6 L- X7 D! ^# w
标准的解释是有权威依据的,不是谁说咋样就是咋样。6 @0 A- D9 a0 X
看一下最近讨论的:a)质量管理体系审核范围;b)产品和服务的设计开发;c)计量器具强制检定、校准“公告”;d)签订劳动合同、…等一系列题目,你发表的相关观点都存在错误的,我们也不是与你过不去,只是不指出错误,就会贻误网友学生。' B0 \ c k* K
如果你认为是正确的,请你简单明了的列出来,让大家学习学习。
* x& O$ q1 J# D 3、你从来不愿直面自己错误观点,东拉西扯,引开讨论题目。所以,给你总结了一套老花样:“ a)对你观点反问,你回答不了,就故意扯开去;b)发现自己说错了,就说你看不懂标准和帖子;c)追问急了,就说你水平这么低我不告诉你;d)实在逼急了,就疯狂骂娘了,骂你不是人!”
2 b3 i7 \* h# l9 Y) c" l- E 你这一套“老花样”被人看穿了,还混得下去吗?
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