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发表于 2020-9-30 10:35:55
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本帖最后由 幼儿园 于 2020-9-30 10:39 编辑
2 A- L; N0 [- a+ u% }; X! Qrml 发表于 2020-9-29 11:41( M7 E- j2 C2 R& X1 K {# d
说实话,不觉得是“同为”。" i/ ^& z8 X# Q" S: D x3 }
很早了。我对他们关于审核的观点提出了批评。这就踩痛了他们的尾巴。他们总 ...
6 X2 W8 D4 n+ Z上面你说:“我发现这些家伙其实完全不懂,甚至基本上无法读懂标准和帖子。却总是抬高自己,搬弄权威甚至以权威自居。”$ o6 l1 l8 [+ a( h
——1、称作“幼儿园”是低得不能再低了,并不是想以权威自居。而你天天说别人“无法读懂标准和帖子”,骂别人是“蠢货、弱智”,…,这才是你抬高自己,想以权威自居的作派。不要倒打一耙!$ @+ c- U( Z$ ?' v
2、懂不懂标准,只有通过题目讨论来证明。不是谁能长篇大论扯得远、谁能骂娘谁就是标准理解水平高。
& x+ s1 e( K: ?$ K. D, T# c标准的解释是有权威依据的,不是谁说咋样就是咋样。
' f$ \' y+ \. z7 \5 \% b5 v看一下最近讨论的:a)质量管理体系审核范围;b)产品和服务的设计开发;c)计量器具强制检定、校准“公告”;d)签订劳动合同、…等一系列题目,你发表的相关观点都存在错误的,我们也不是与你过不去,只是不指出错误,就会贻误网友学生。. M, x2 e* M' B: `
如果你认为是正确的,请你简单明了的列出来,让大家学习学习。* U) _' W7 e& k/ @
3、你从来不愿直面自己错误观点,东拉西扯,引开讨论题目。所以,给你总结了一套老花样:“ a)对你观点反问,你回答不了,就故意扯开去;b)发现自己说错了,就说你看不懂标准和帖子;c)追问急了,就说你水平这么低我不告诉你;d)实在逼急了,就疯狂骂娘了,骂你不是人!”' M- ~3 [6 W% A9 ]3 M0 A
你这一套“老花样”被人看穿了,还混得下去吗?7 k g3 p) O% s+ M, x1 G
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