求助准确答案及解析
38、在试验室,试验员正准备做M100材料的性能试验,在一根材料上一个挨着一个取了4个样。审核员问:“有没有规定该怎么取样?”试验员拿出一份T112试验规范,只见上面规定:对M100材料性能试验,采用随机取样的办法。审核员说:“不是叫你采用随机取样吗?”试验员立即回答道:“随机取样,就是随便取样嘛。”答案是:6.2.1 请问可否判6.2.2.a, 正确答案是什么???
45、审核员到某物业公司进行现场审核,走到办公室(负责人事调配和培训的部门)询问该公司保安主管岗位应该具有什么能力,有否规定要求?办公室主任回答说:“只要身体强壮,思路清晰,总经理同意聘用就可以了。没什么专门的规定。”
答案是:6.2.2 a 请问可否判6.2.1 正确答案是什么???
38、考虑8.2.4的“这种监视和测量应依据所策划的安排(见7.1)在产品实现过程的适当阶段进行”。因为题目的主要内容是讲材料的性能试验,如判到6.2.1,估计绝大多数的违章操作都可以判到6.2.1了。。。至于6.2.2.a),见下面的解释。
45、考虑6.2.2a)的“确定从事影响产品要求符合性工作的人员所需的能力”。6.2.1的侧重点是“从事影响产品要求符合性工作的人员应是能够胜任的”。
个人意见,仅供参考 如你审核时发现,某质检员不会正确使用量具,某仓管员不能正确回答库存物资的防护知识,某业务员不知道公司产品的特性和订单评审规定,这时,你可以考虑6.2.1条款的“基于适当的教育、培训、技能和经验,从事影响产品要求符合性工作的人员应是能够胜任的”要求。 回复 kojak585 的帖子
可是这个检验员不懂随机抽样是什么意思,针对这部分考试时不用判吗?想听听你的意见
谢谢您的回贴! luocheng8848 发表于 2011-6-23 19:20 static/image/common/back.gif
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可是这个检验员不懂随机抽样是什么意思,针对这部分考试时不用判吗?想听听你的意见 ...
那你准备判几个条款的不符合?考试时,应关注题目描述的重点是什么,38题的主要内容是讲材料的性能试验控制的问题,试验取样不符合试验规范规定要求。
如审核过程中你发现质检员不会使用计量器具,仓管员不知道库存物资的防护基本知识,业务员不知道公司产品的特性和订单评审规定,你可以考虑开具6.2.1不符合。 回复 kojak585 的帖子
我还有两个问题想请教你:
1.考试时一般只能判一个条款的不符合吗?
2.很多题目我感觉都涉及到好几个条款,如你所说,要关注重点,想请教一下:有没有什么方法或经验可是帮助判定:题目描述的重点是什么~~~,换言之,我怎么知道哪个是重点,依据是什么? luocheng8848 发表于 2011-6-23 20:07 static/image/common/back.gif
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我还有两个问题想请教你:
你的问题不是一两句话可以讲明白的,多看标准、多做题目感觉吧。
考试时一般一个题目只会涉及一个条款的不符合,这是题目设计的原则之一。
给你一些资料参考吧(注意,只可参考,不可全信,包括教材上说的、老师讲的)
38,45两个题目对理解标准6.2.1与6.2.2a)区别
6.2.1“基于适当的教育,培训,技能和经验,从事影响产品要求符合性工作的人员应是能够胜任的”这是对6.2条款人力资源的总体要求,换句话理解就是对从事这种工作的人员能力的基本要求。从38题的描述上看,关键是试验员对“随机取样”与"随便取样"的区别,会导致在取样部位上不符合要求,从而影响试验结果。属于对从事影响产品要求符合性工作人员应该是能够胜任不相符
6.2.2 a)确定从事影响产品要求符合性工作的人员所需要的能力。这个条款说明组织要明确岗位职责。45题描述中是审核员进行现场审核时,办公室主任回答了审核员提出的保安主管的岗位要求。这个时候办公室主任的话可以作为审核证据。
以上是我的个人理解
谢谢你的指教,很好的资料!
:) 谢谢kojak585 老师!下载学习啦。 cindy-lee解释的完全正确,这两题主要是要搞清楚6.2.1与6.2.2a)区别,就能做出正确的判断了。 回复 luocheng8848 的帖子
6.2.2a指的是要以文件的形式规定岗位的胜任的能力,对组织而言的
如果员工能力不住,判在6.2.1 回复 luocheng8848 的帖子
以上一个解释刚好也是下面的解释 6.2.1更合适 审核证据说明的是人员不符合岗位要求,没有做检验的能力。
而8.2.4说的是检验标准是否建立,人员是否按照标准实施。
但是此题检验人员确实是按照标准要求做了检验,问题是他对标准的理解出现了偏差,只能证明他没有做这份工作的能力,而不是没有实施检验。因此判6.2.1更合适。 个人认为38题还是判621较合适,题目的考点是检验员对检验工作的能力胜任问题。 回复 why197109 的帖子
应该判6.2.1. (38) 6.2.1
试验员对“随机取样”这种最基本的概念都不懂,证明其试验专业素质太低,能否胜任试验工作?太值得疑问了!
(45) 6.2.2 a)
“岗位任职要求”未确定,人员能力差异未识别。(如果哪位判为 5.5.1,我不反对。) 看了这篇文章让我又对6.2人力资料有了一点重新的认识,详细如下:
1.6.2.1的理解是通过教育、培训、技能对影响从事质量符合性人员的能力进行评定,确保可以满足岗位要求,指的是新进人员评定和进厂后的考核活动。
2.6.2.2的理解是通过分析人员的能力与要求的差异,为培训提供依据
这样理解对吗? 学习了,各位高手的精彩点评。
尤其是7楼的无私奉献。谢谢!
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