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判标六原则的具体理解及应用

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博士

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发表于 1-13 19:24:31 | 显示全部楼层 |阅读模式

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几天前发了一个关于“判标六原则”的贴子,没想到关注的人这么多,可发现有的可能还不太理解,下面就结合9001标准讲解一下这六大原则的具体理解及应用,50430的可参照执行。  p. i$ M' f5 A& `6 y6 Y
; t2 ]- O8 w( g) m' o
1慎重原则:标准中涉及到管理职责的要求条款:5.1-5.6,在判定不判定符合项时应慎重,且不轻易判严重不符合;
5 ?6 E4 o, O5 B8 g& ~# h( n, T& O* a  ?; ?; `1 k6 P. P
2就近不就远的原则:应根据具体、性质、场合、时机、目的、范围寻找项近的条款。& G% h; `6 C; Y
a)  记录:4.2.4主要强调的是对记录的要求和管理;具体的各项记录没有执行按对应的21项有(见4.2.4)要求的条款判断;2 M# t. y: D$ z
b)  策划:5.4.1,5.4.2,7.1,7.3.1,7.5.1,8.1,8.2.2;, p" f" Q5 q2 `0 x
c)  评审:4.2.3,5.3,5.6,7.2.2,7.3.2,7.3.4,7.3.7,8.5.2,8.5.3
" Y9 [. u% C. j3 G* Fd)  批准:4.2.3,7.3.3,7.3.7,7.4.2,7.5.2,8.2.4,8.3;
7 N  u4 r) Z8 h8 t5 m4 je)  更改:5.4.2,7.2.2,7.3.7,其他文件更改4.2.3;
  |" m7 L: y' u8 gf)  标识:4.2.3,7.5.3,7.5.4,7.5.5,7.6c);  y# z( l6 J. `. A8 r0 n
g) 沟通:5.3,5.5.1,5.5.3,7.2.3,7.3.1,7.4.22 L# b. I3 ^  g, e: ]8 @$ s, a

# D9 I; {. J& H$ E3由表及里原则:现场审核发现应注意不要就发现的问题轻易下结论。应进一步追溯发生问题的实质,如问操作人员应知而不知,应会而不会应追溯培训进行情况,如不能提供相关证据,应判6.2.2;8 E9 |8 E, Y- z' n, f
又如操作虽经过了培训,但未按工艺执行,即使合理不合法要判7.5.1;如未按检验规程执行则判8.2.4;# V/ Q! n& L7 \- T3 B
4 M! J: y6 Y" l! i7 i
4该细就细的原则:对4.2.3,6.2.2,7.5.1,7.5.27.6能对上的则细至分要求,对不上的则粗;
0 [: n. ]) C# i9 j9 O6 Q( G# Q3 o. E( ]/ _9 J/ r
5最有效的原则:当不合格事实存在多种判定时,按最有利改进或最易见效的条款判断不合格  i: z- m  B. J7 Q/ b8 Y

8 A$ r& Y7 d- m- t3 _6最关键原则:当存在多个问题时,应寻找关键词或关键客观证据或关键问题判断。3 i9 ?7 \: M, c& }- N9 T
发表于 1-14 05:59:22 | 显示全部楼层
昨天已经参加讨论了。一般而言,判第5章的都应该慎重,如果管理上有问题就比较严重了,一般也就是在机构职责规定不清、管理评审中的瑕疵等为主。而且一般来说,所谓的近远也主要是按PDCA的顺序,从后往前追溯,能判检查的不判实施,能判实施的不判策划。
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博士

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发表于 1-15 19:14:35 | 显示全部楼层
谢谢楼上两位班主任,学习了
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发表于 1-16 15:02:03 | 显示全部楼层
不错,得好好的用在审核和考试中。
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发表于 1-17 05:11:39 | 显示全部楼层
慎重原则:标准中涉及到管理职责的要求条款:5.1-5.6,在判定不判定符合项时应慎重,且不轻易判严重不符合;
( S' v# ^4 I$ i' J# C---现在的企业大多是体系中管理做的不好,应该适当地在5.4.1,5.4.2,5.5.1,5.5.3,5.6等处开不合格,当然不光5.1-5.6不能开严重不合格,其他的地方恐怕也不能吧?
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中学生

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发表于 2-5 20:26:17 | 显示全部楼层
不错,得好好的用在审核和考试中
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发表于 2-7 16:49:06 | 显示全部楼层
学习了   谢谢
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博士

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发表于 3-23 10:31:08 | 显示全部楼层
好的用在审核和考试中
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